• Ευάγγελος Στ. Πονηρός, Αντισυνταγματική τυχόν πρόταση θεσμοθέτησης του ορθοδόξου μαθήματος Θρησκευτικών ως επιλεγομένου ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΤΥΧΟΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΣΕΩΣ ΤΟΥ ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΩΣ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟΥ ντικρύσαμε γιά μιά κόμη φορά (17/1/2017) τήν ντισυνταγματική πρόταση γιά θεσμοθέτηση το μαθήματος τν θρησκευτικν ς πιλεγομένου. Καί λέμε «γιά μιά κόμη φορά», διότι πρόταση δέν εναι κατά κανένα τρόπο καινούργια. Τήν εχαμε ξαναδε καί νασκευάσει ς πλήρως ντισυνταγματική πρό πταετίας, δηλαδή τό 2010!!! νημερώνουμε λοιπόν γιά μία κόμη φορά τούς πευθύνους, γιά τούς λόγους ο ποοι τήν καθιστον ντισυνταγματική καί συνεπς πλήρως κατάλληλη γιά τά παιδιά μας. Θά δομε πρ ...
    Αναρτήθηκε στις 18 Ιαν 2017, 11:01 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο της ΠΕΘ στις 4-2-2017 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Η Πανελλήνιος Ένωσις Θεολόγων ευρίσκεται, στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει στους συναδέλφους και νέους θεολόγους, ότι στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Παιδαγωγικής και Διδακτικής Κατάρτισης στα Γραφεία της ΠΕΘ, (Χαλκοκονδύλη 37, όροφος 3ος), εισηγήτρια στις 4-2-2017 ημέρα Σάββατο και ώρες 11:00 – 14:00 θα είναι: η κ. Κυριακή Κούβαρη, Δ/ντρια Γυμνασίου, Φιλόλογος, Ψυχοπαιδαγωγός, με θέμα: «Προβλήματα διαχείρισης σχολικής τάξης: παρουσίαση και πρακτική εφαρμογή τεχνικών παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον». Από τη Γραμματεία της ΠΕΘ
    Αναρτήθηκε στις 18 Ιαν 2017, 10:55 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Σημαντική Ημερίδα στη Θεσσαλονίκη με θέμα: «Η θέση της Ορθόδοξης Θεολογίας στο Μάθημα των Θρησκευτικών» Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων, το Παράρτημα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Θεσσαλονίκης, και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ. συνδιοργανώνουν Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α υπ την αιγδα της Ιερς Μητροπλεως Θεσσαλονκης το Σββατο 14 Ιανουαρου 2017 και ώρα 17.00 - 20.00 στην Αθουσα εκδηλσεων της Ιερς Μητροπλεως Θεσσαλονκης (Βογατσικο 7) με θέμα: «Η θση της Ορθδοξης Θεολογας στο Μθημα των Θρησκευτικν» *** ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ Σββατο 14 Ιανουαρου 2016 ...
    Αναρτήθηκε στις 12 Ιαν 2017, 11:16 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η Αrigatou και το Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά Πριν λίγους μήνες, 13 Απριλίου 2016, είδε το φως της δημοσιότητας η είδηση πως το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά (ΠΣ) έχει άμεση σχέση με τη νεοβουδιστική οργάνωση Arigatou. Αυτό το ΠΣ είχε ήδη απορρίψει (9 Μαρτίου 2016) η Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος έπειτα από εισήγηση του Σεβασμιωτάτου Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου κ. Ιεροθέου, αποφασίζοντας: «Να επικεντρωθή το ενδιαφέρον στο τρέχον Πρόγραμμα με την δική του μεθοδολογία, στο οποίο όμως να γίνουν μερικές βελτιώσεις, εντάσσοντάς το στα σύγχρονα παιδευτικά δεδομένα, οπότε να εισαχθούν σε κάθε βιβλίο - όχι σε κάθε μάθημα - μερικά κεφάλαια θρησκειολογικά, ανάλογα με την θεματολογία του βιβλίου, αφού όμως δοθή προτεραιότητα στην ορθόδοξη παράδοση, την οποία ακολουθεί η πλειοψηφία των Ελλήνων πολιτών, αλλά και να χρησιμοποιηθούν ...
    Αναρτήθηκε στις 3 Ιαν 2017, 10:06 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η αλήθεια είναι…, του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Γενικού Γραμματέα της ΠΕΘ Η αλήθεια είναι… Έωλα και σαθρά τα επιχειρήματα - προφάσεις του ιδεολογικού πολέμου του Υπουργείου Παιδείας κατά του μαθήματος των Θρησκευτικών του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Γενικού Γραμματέα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων(ΠΕΘ) Ας ξεκαθαρίσουμε ορισμένες λανθασμένες ερμηνείες και παρερμηνείες που υπάρχουν γύρω από το μάθημα των Θρησκευτικών. 1. Είναι απόλυτα λάθος η αφοριστική διατύπωση ότι το παρόν μάθημα των Θρησκευτικών είναι «κατηχητικό». Η αλήθεια είναι ότι είναι κατά βάση Ορθόδοξη Χριστιανική Αγωγή με επιπρόσθετες ενότητες και στοιχεία από τις χριστιανικές ομολογίες και τις θρησκείες σε κάθε βιβλίο κάθε σχολικής τάξης (στη Β΄ Λυκείου το μάθημα είναι καθαρά θρησκειολογικό). 2. Είναι απόλυτα λάθος η συμπερασματική διαπίστωση ότι το μάθημα των Θρησκευτικών που διδάσκεται τόσα χρόνια σε όλες σχεδόν τις τάξεις του ελληνικού σχολείου ...
    Αναρτήθηκε στις 20 Δεκ 2016, 9:45 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • «Κορμός Ορθοδοξίας» ή «καραμέλα» παραπλάνησης, τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών; του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Γενικού Γραμματέα της ΠΕΘ «Κορμός Ορθοδοξίας» ή «καραμέλα» παραπλάνησης,  τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών; - Ο κ. Γαβρόγλου συνεχίζει την τακτική του κ. Φίλη - Παραπλανούν το λαό όσοι υποστηρίζουν ότι τα νέα Θρησκευτικά είναι Ορθόδοξα - Τα νέα Θρησκευτικά συνιστούν άρνηση της Ορθόδοξης πίστης του Παναγιώτη Τσαγκάρη Γενικού Γραμματέα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων Ο νέος Υπουργός Παιδείας κ. Κώστας Γαβρόγλου, μιλώντας στη Βουλή στη συζήτηση για τον προϋπολογισμό του 2017, δήλωσε ότι: «Τα νέα προγράμματα για τα θρησκευτικά είναι συμβατά με τις σύγχρονες διδακτικές μεθόδους και επιστημονικά τεκμηριωμένα ως προς τις γνώσεις για τις άλλες θρησκείες, με κορμό βέβαια την Ορθοδοξία.»(9/12/2016) Μετά από αυτές τις δηλώσεις είναι σαφές, ότι ο κ. Γαβρόγλου, μπορεί να εμφανίζεται πιο προσεκτικός και πιο ήπιος ...
    Αναρτήθηκε στις 20 Δεκ 2016, 9:47 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Κωνσταντίνος Σπαλιώρας, Πρόεδρος ΠΕΘ: Τί γίνεται με τα Θρησκευτικά; (video) Συνέντευξη του Προέδρου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων, κ. Κωνσταντίνου Σπαλιώρα στο korinthostv.gr Τελικά, το νέο περιεχόμενο του μαθήματος αλλοιώνει το χριστιανικό ορθόδοξο φρόνημα των παιδιών ή όλα αυτά είναι υπερβολές; Ποιοι αντιδρούν και γιατί ; Οι Θεολόγοι καθηγητές αρνούνται να διδάξουν τα νέα προγράμματα σπουδών, ενώ αναμένεται η απόφαση της Δικαιοσύνης για την συνταγματικότητα ή μη του Νέου Προγράμματος Σπουδών στο μάθημα των Θρησκευτικών. Είναι ενημερωμένοι οι γονείς; Ποιος ο ρόλος της Διοικούσας Εκκλησίας ; Δείτε στο video που ακολουθεί την συνέντευξη του Προέδρου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων, κ. Κωνσταντίνου Σπαλιώρα και του Προέδρου του τοπικού Παραρτήματος της ΠΕΘ, κ. Νεκτάριου Μετζάκη στην Σοφία Τσέκου.Δείτε το βίντεο παρακάτω:https://www.youtube.com/watch?v=FqmIbXfodmc
    Αναρτήθηκε στις 13 Δεκ 2016, 5:44 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ομιλία του Προέδρου της ΠΕΘ Κωνσταντίνου Σπαλιώρα στην Κόρινθο για τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά
    Αναρτήθηκε στις 6 Δεκ 2016, 6:54 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ψήφισμα του Παραρτήματος Κορινθίας της ΠΕΘ για το μάθημα των Θρησκευτικών Παράρτημα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Ν. Κορινθίας Το παράρτημα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (Π.Ε.Θ.) Νομού Κορινθίας συνήλθε σε Έκτακτη Γενική Συνέλευση την Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2016 και αφού συζήτησε διεξοδικά (μεταξύ των άλλων) τα σοβαρά προβλήματα που προέκυψαν και προκύπτουν από την προσπάθεια εφαρμογής Νέου Προγράμματος Σπουδών (Ν.Π.Σ.) στο μάθημα των Θρησκευτικών, εξέδωσε (κατά πλειοψηφία) το παρακάτω: ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ 1ον) Θεωρούμε βεβιασμένη και απροετοίμαστη την προσπάθεια επιβολής του νέου προγράμματος σπουδών (Ν.Π.Σ) στο μάθημα των θρησκευτικών (M.Τ.Θ.), ενώ ήδη είχε αρχίσει το τρέχον σχολικό έτος, είχαν διανεμηθεί τα βιβλία του προηγούμενου προγράμματος σπουδών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και η ροή της ύλης είχε ξεκινήσει κανονικά. Εκπαιδευτικοί ...
    Αναρτήθηκε στις 6 Δεκ 2016, 6:53 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η Τακτική Ετήσια Γενική Συνέλευση της ΠΕΘ Η Τακτική Ετήσια Γενική Συνέλευση της ΠΕΘ Στις 13 Νοεμβρίου 2016, ημέρα Κυριακή και ώρα 11:00, στην Αίθουσα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων (Χαλκοκονδύλη 37, 3ος όροφος), πραγματοποιήθηκε η Γενική Συνέλευση των μελών της ΠΕΘ, για τον ετήσιο τακτικό Απολογισμό του Διοικητικού Συμβουλίου της. Στην εναρκτήρια ομιλία του προς τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης, ο Πρόεδρος της ΠΕΘ Δρ Κωνσταντίνος Σπαλιώρας  τόνισε ότι κατά την περίοδο 2015-2016 το ΔΣ της ΠΕΘ ανέπτυξε, σύμφωνα και με τις αρχές και το σκοπό του Καταστατικού της ΠΕΘ, δραστηριότητες σχετικές με το Μάθημα των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και την διατήρησή του στο πλαίσιο της ζώσας Ορθόδοξης χριστιανικής διδασκαλίας της Εκκλησίας. Επίσης, όπως είπε ο κ. Σπαλιώρας, συνεχίστηκαν οι έντονες δραστηριότητες ...
    Αναρτήθηκε στις 2 Δεκ 2016, 9:25 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο της ΠΕΘ στις 10-12-2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Η Πανελλήνιος Ένωσις Θεολόγων ευρίσκεται, στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει στους συναδέλφους και νέους θεολόγους, ότι στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Παιδαγωγικής και Διδακτικής Κατάρτισης στα Γραφεία της ΠΕΘ, (Χαλκοκονδύλη 37, όροφος 3ος), εισηγητής στις 10-12-2016 ημέρα Σάββατο και ώρα 11:00 – 14:00 θα είναι: ο κ. Στέφανος Κουμαρόπουλος, Δρ. Θεολογίας, Διευθυντής Γυμνασίου με θέμα: «Η σημασία της επικοινωνίας στη διδακτική πράξη». Από τη Γραμματεία της ΠΕΘ
    Αναρτήθηκε στις 2 Δεκ 2016, 9:24 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η εορτή του Αγίου Ιωάννου Χρυσοστόμου στο Παρεκκλήσιο των Γραφείων της ΠΕΘ Την Κυριακή 13 Νοεμβρίου 2015 εορτή του Αγίου Ιωάννου Χρυσοστόμου, τελέσθηκε Πανηγυρική Θεία Λειτουργία στο Παρεκκλήσιο της ΠΕΘ, το οποίο τιμάται επ΄  ονόματι του Ιερού Χρυσοστόμου. Τη Θεία Λειτουργία, ετέλεσε ιεροπρεπέστατα ο Πανοσιολογιώτατος Αρχιμανδρίτης π. Σάββας Ζέρβας, εφημέριος του Ιερού Ναού Αγίου Νικολάου Αιγίνης, της Ιεράς Μητροπόλεως Ύδρας, Σπετσών και Αιγίνης και παρακολούθησαν με κατάνυξη μέλη του ΔΣ, θεολόγοι, φίλοι και συνεργάτες της ΠΕΘ.Δείτε στους παρακάτω ηλεκτρονικούς συνδέσμους :Η Θεία Λειτουργία της εορτής του Αγ. Ιωάννου Χρυσοστόμου στο Παρεκκλήσιο των Γραφείων της ΠΕΘ, 13/11/2016https://www.youtube.com/watch?v=x_rdGgvGQ3MΟ Όρθρος της εορτής του Αγ. Ιωάννου Χρυσοστόμου στο Παρεκκλήσιο των Γραφείων της ΠΕΘ, 13/11/2016 https://www.youtube.com/watch?v=oIQh4tNJ4Rk
    Αναρτήθηκε στις 30 Νοε 2016, 12:52 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ο Τραμπ και τα Θρησκευτικά! του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Γενικού Γραμματέα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Ο  Τραμπ και τα Θρησκευτικά! Η επανάσταση της σιωπηλής πλειοψηφίας, η επιστροφή στις ρίζες και τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών του Παναγιώτη Τσαγκάρη Γενικού Γραμματέα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Ο Καναδός κοινωνιολόγος Mathieu Bock-Côté, καθηγητής στο Μόντρεαλ, κάνει μια από τις καλύτερες αναλύσεις ως αυτή τη στιγμή, για το «φαινόμενο» Τραμπ. Μπορεί, γράφει ο καθηγητής στην Le Figaro και αναδημοσιεύουν ελληνικές ηλεκτρονικές δημοσιογραφικές ιστοσελίδες, να χαρακτηρίζουν πολλοί τον Τραμπ, «ως τερατώδη κλόουν, σεξιστή, ρατσιστή και χυδαιολόγο» και να θεωρούν την εκλογή του στην Προεδρία της Αμερικής, ως «το σύμπτωμα μιας πολιτικής και πολιτισμικής μιζέριας που χτύπησε τις λαϊκές τάξεις των ΗΠΑ», όμως στην πραγματικότητα κάτι άλλο έχει συμβεί. «Από την νίκη του Brexit ως την ...
    Αναρτήθηκε στις 21 Δεκ 2016, 8:11 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Το ΟΧΙ των Θεολόγων της Λάρισας στα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών Ανακοίνωση του Παραρτήματος Λαρίσης της ΠΕΘΣτις 12 Νοεμβρίου 2016, στη Χριστιανική Εστία «Απόστολος Παύλος» της Λάρισας, σε μια κατάμεστη από πλήθος εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, γονείς και κηδεμόνες μαθητών, κληρικούς και απλούς πολίτες αίθουσα, πραγματοποιήθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία ημερίδα με θέμα: «Τα νέα Προγράμματα Σπουδών στο μάθημα των Θρησκευτικών ως εργαλεία για την αποδόμηση της ορθοδόξου πίστεως». Η Ημιημερίδα οργανώθηκε από την Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ), το Παράρτημα Λαρίσης της ΠΕΘ και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ, υπό την αιγίδα της Ιεράς Μητροπόλεως Λαρίσης και Τυρνάβου.  Την έναρξη της εκδήλωσης ευλόγησε ο εκπρόσωπος του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Λαρίσης κ. Ιγνατίου, ο Πανοσιολογιώτατος Αρχιμανδρίτης π. Νικηφόρος. Χαιρετισμό ...
    Αναρτήθηκε στις 24 Νοε 2016, 11:48 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η ΠΕΘ κατέθεσε στο ΣτΕ, αιτήσεις ακυρώσεως των αποφάσεων Φίλη που αφορούν στην εφαρμογή νέων Προγραμμάτων Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών στη Μέση Εκπαίδευση Αθήνα, 21 Νοεμβρίου 2016 Αριθμ. Πρωτ. 150 Δελτίου τύπου Η ΠΕΘ, μαζί με τους παρακάτω  γονείς και εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,  1) τον Δήμο Θανάσουλα, κάτοικο Τρικάλων, 2) την Δημητριάδου Ελένη, κάτοικο Τρικάλων,  3) τον Βασίλειο Μαγγίνα, κάτοικο Δραπετσώνας Αττικής, 4) την Λεμονιά Ραφαηλίδου, κάτοικο Δραπετσώνας Αττικής, 5)τον Παναγιώτη Χριστοδούλου, κάτοικο Παλλήνης Αττικής, 6) την Γεωργία Χριστοδούλου, κάτοικο Παλλήνης Αττικής, 7)τον Άγγελο Τσέρκα, κάτοικο Αιαντείου Σαλαμίνας, 8)την  Πέρσα Λαζάρου, κάτοικο Αιαντείου Σαλαμίνας και 9)τον Ιωάννη Μπεϊνά, Θεολόγο, κάτοικο Κατερίνης, κατέθεσε στο Συμβούλιο της Επικρατείας, στις 10 Νοεμβρίου 2016, αιτήσεις ακυρώσεως των αποφάσεων υπ’ αρίθμ. Πρωτ. 143575/Δ2/7-9-2016 (Β 2920/13-9-2016 ΦΕΚ) και  υπ’ αρίθμ. Πρωτ. 143579/Δ2/2016 ...
    Αναρτήθηκε στις 22 Νοε 2016, 7:22 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Σεμινάριο της ΠΕΘ στις 26-11-2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ (21-11-2016) Η Πανελλήνιος Ένωσις Θεολόγων ευρίσκεται, στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει στους συναδέλφους και νέους θεολόγους, ότι στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Παιδαγωγικής και Διδακτικής Κατάρτισης στα Γραφεία της ΠΕΘ, (Χαλκοκονδύλη 37, όροφος 3ος), εισηγητής στις 26-11-2016 ημέρα Σάββατο και ώρα 11:00 – 14:00 θα είναι: ο κ. Θωμάς Αντ. Ιωαννίδης, Αναπληρωτής Καθηγητής της Θεολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, με θέμα: «Η πολυμορφία του ρόλου του εκπαιδευτικού». Από τη Γραμματεία της ΠΕΘ
    Αναρτήθηκε στις 22 Νοε 2016, 2:41 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ιερά Σύνοδος: Η βουδιστικής προέλευσης, νεοφανή οργάνωση Arigatou είναι ασυμβίβαστη προς την Ορθόδοξη Πίστη  ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Η ΙΕΡΑ ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Δ/νσις: Ιωάννου Γενναδίου 14 - 115 21, Αθήναι Τηλ. 210-7272.204, FAΧ 210-7272.210, e-mail: contact@ecclesia.gr Αριθμ. Πρωτ.  5142 Αριθμ. Διεκπ.  2332 ΑΘΗΝΗΣΙ 27η Οκτωβρίου 2016 Προς Την Πανελλήνιον Ένωσιν Θεολόγων Ενταύθα Εις απάντησιν της υπ' αριθμ. πρωτ. 38/14.4.2016 υμετέρας επιστολής, δι' ης διαπυνθάνεσθε περί της οργανώσεως Arigatou, γνωρίζομεν υμίν ότι η Διαρκής Ιερά Σύνοδος, εν τη Συνεδρία Αυτής της 18ης παρελθόντος μηνός Αυγούστου έ.έ., απεδέχθη την ανατεθείσαν Αυτή σχετικήν εισήγησιν της αρμοδίας Συνοδικής Επιτροπής επί των Αιρέσεων περί της εν λόγω οργανώσεως, συμφώνως προς την οποίαν: «Η μητρική οργάνωσις Μyochikai, της οποίας θυγατρικόν οργανισμόν αποτελεί το Ίδρυμα Arigatou ...
    Αναρτήθηκε στις 21 Νοε 2016, 11:49 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Παναγιώτης Τσαγκάρης, «Κρείττων γάρ ἐπαινετός πόλεμος, εἰρήνης χωριζούσης Θεοῦ» «Κρείττων γάρ ἐπαινετός πόλεμος, εἰρήνης χωριζούσης Θεοῦ» H απάντηση κλήρου και λαού στο δίλημμα που έθεσε ο Αρχιεπίσκοπος προς την Ιεραρχία για τα Θρησκευτικά: «Τι θέλετε; Πόλεμο και αίμα;» του Παναγιώτη Τσαγκάρη Γενικού Γραμματέα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Η εφημερίδα «Το Βήμα» σε άρθρο της δημοσιογράφου Μαρίας Αντωνιάδου, με τίτλο «Ιερώνυμος προς μητροπολίτες: «Τι θέλετε; Πόλεμο και αίμα;» (9/10/2016), ανέφερε κάτι το οποίο δεν έχει διαψευστεί μέχρι σήμερα, ότι ο Μακαριώτατος Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμος, έθεσε, στα μέλη της Ιεραρχίας της Εκκλησίας τα οποία διαφώνησαν ανοιχτά με τη συμφωνία που επιτεύχθηκε με τον πρωθυπουργό κ. Αλέξη Τσίπρα για το μάθημα των Θρησκευτικών, το αμείλικτο ερώτημα «Τι θέλετε; Πόλεμο και αίμα;». Σύμφωνα με το δημοσίευμα αυτό ...
    Αναρτήθηκε στις 18 Νοε 2016, 5:27 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ιωαν. Κογκούλης : Άμεση ανασυγκρότηση της επιτροπής για τα ΠΣ των Θρησκευτικών, με Ειδικούς και ξεκίνημα των εργασιών της από «μηδενική βάση»! Ιωάννης Β. Κογκούλης                                                                                                                                                                                                      Θεσσαλονίκη 11 Νοεμβρίου 2016 Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πρόεδρος Συμβουλίου ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης Κεραμοπούλου 11 546 22 Θεσσαλονίκη ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΓΙΑ ΤΟ: ΚΑΛΟΥΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ, ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΟΡΘΟΔΟΞΗΣ  ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ Προς τον Αρχιεπίσκοπο  Αθηνών και Πάσης Ελλάδος Κύριο ΙΕΡΩΝΥΜΟ και τα μέλη της Ιεράς Συνόδου της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος Μακαριώτατε, Σεβασμιώτατοι, Τα γνωστικά αντικείμενα που διακόνησα για πάνω από σαράντα χρόνια στη Θεολογική Σχολή του ΑΠΘ και ιδιαίτερα στο Τμήμα Θεολογίας, και όχι μόνο, καθώς, επίσης, και η ΑΠΕΡΑΝΤΗ αγάπη προς την Ορθόδοξη Καθολική Εκκλησία και το Γένος μας συνέβαλαν, ώστε: α) Να ηχούν ΑΚΑΤΑΠΑΥΣΤΑ στα αυτιά μου τα λόγια του Κωστή Παλαμά: «Πες μου τι σχολεία έχεις, για να σου ειπώ τι λαός είσαι ...
    Αναρτήθηκε στις 16 Νοε 2016, 11:03 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ψήφισμα για το μάθημα των Θρησκευτικών από το Παραρτήμα της ΠΕΘ Θεσσαλονίκης ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΙΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 21 Οκτωβρίου 2016 ΠΡΟΣ:   1) Υπουργόν Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νικόλαο Φίλη.   2) Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. ΚΟΙΝ:   1) Μακαριώτατον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών & πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμο.   2) Σεβασμιωτάτους Μητροπολίτες της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος.   3) Παναγιώτατον Μητροπολίτην Θεσσαλονίκης κ. Άνθιμο.   4) Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων.   5) Μέσα Ενημέρωσης. ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ Την Παρασκευή 21 Οκτωβρίου 2016, πραγματοποιήθηκε έκτακτη συνεδρίαση των μελών του Παραρτήματος της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων Θεσσαλονίκης, προκειμένου να συζητήσουν τα νέα δεδομένα, τα οποία διαμορφώθηκαν σχετικά με τη διδασκαλία του Μαθήματος των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της χώρας. Μετά από το διάλογο και τις θέσεις που διατυπώθηκαν αποφασίστηκε να σταλεί στο Υπουργείο και στην Ιερά Σύνοδο ...
    Αναρτήθηκε στις 16 Νοε 2016, 9:59 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ημιημερίδα στη Λάρισα με θέμα: Τα νέα Προγράμματα Σπουδών στο μάθημα των Θρησκευτικών ως εργαλεία για την αποδόμηση της ορθοδόξου πίστεως ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΙΗΜΕΡΙΔΑ Η Ιερά Μητρόπολη Λαρίσης και Τυρνάβου, η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων, το Παράρτημα Λαρίσης της ΠΕΘ και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ, ανταποκρινόμενοι στην απαίτηση πολλών γονέων και συμπολιτών μας, για αντίδραση πάνω στην κλιμακούμενη αποδόμηση του μαθήματος των Θρησκευτικών, σας προσκαλούν στην Ημιημερίδα που διοργανώνουν με θέμα: Τα νέα Προγράμματα Σπουδών στο μάθημα των Θρησκευτικών ως εργαλεία για την αποδόμηση της ορθοδόξου πίστεως Η Ημιημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς και κηδεμόνες μαθητών, σε κληρικούς και σε κάθε ενδιαφερόμενο. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί  το Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2016 και ώρα 10:00, στην Αίθουσα Χριστιανικής Εστίας «Απόστολος Παύλος», Ανθίμου Γαζή 35, Λάρισα.                                  Η παρουσία σας θα ...
    Αναρτήθηκε στις 9 Νοε 2016, 6:56 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Εκδήλωση για το μάθημα των Θρησκευτικών στη Μυτιλήνη - Ανακοίνωση του Παραρτήματος Λέσβου της ΠΕΘ Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, το Σάββατο 8 Οκτωβρίου 2016 και ώρα 18:00 στην Αίθουσα εκδηλώσεων του Πειραματικού Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Κεντρικά Λύκεια), εκδήλωση με θέμα: «Εκκλησία – Πολιτεία και το μάθημα των Θρησκευτικών : Προσέγγιση στην ορθόδοξη παράδοση ή κατήχηση των μαθητών στην πολυθεΐα;». Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν η Ιερά Μητρόπολη Μυτιλήνης, η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων, η Ένωση Θεολόγων Λέσβου(Παράρτημα Λέσβου της ΠΕΘ) και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ. Στην εκδήλωση είχαν προσκληθεί και μίλησαν οι κκ. Καθηγητές : Ηρακλής Ρεράκης από την Θεολογική Σχολή του ΑΠΘ, Ιωάννης Φύκαρης από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Κωνσταντίνος Σπαλιώρας, Πρόεδρος της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων και Ιωάννα Κομνηνού,  Μέλος της Επιτροπής Παιδείας της ...
    Αναρτήθηκε στις 7 Νοε 2016, 9:39 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ανοικτή Επιστολή Διαμαρτυρίας - Εξώδικη Δήλωση - Πρόσκληση Πολιτών της Καβάλας Γονέων και Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών Ενώπιον Παντός Αρμοδίου Δικαστηρίου και Πάσης Αρχής Ενώπιον Παντός Αρμοδίου Δικαστηρίου και Πάσης Αρχής Ανοικτή Επιστολή Διαμαρτυρίας --- Εξώδικη Δήλωση --- Πρόσκληση     Πολιτών της Καβάλας  Γονέων και Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών  ΠροςΤους κ. βουλευτές της  Καβάλας στο Ελληνικό Κοινοβούλιο    Τον κ. Διευθυντή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τον κ. Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τους Διευθυντές  όλων των   Δημοτικών Σχολείων της  Καβάλας Τους κ. Γυμνασιάρχες του Νομού Καβάλας Τους κ. Λυκειάρχες του Νομού  Καβάλας Τον κ. Πρόεδρο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας   παράρτημα Καβάλας Τον κ. Πρόεδρο της Ο.Λ.Μ.Ε Καβάλας  Τους  κ. Δασκάλους και Θεολόγους της Καβάλας  Αξιότιμοι κύριοι, Τον τελευταίο καιρό   διαπιστώνουμε  ότι γίνεται μία συστηματική προσπάθεια αλλοιώσεως του μαθήματος των θρησκευτικών καθώς  το νέο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών : 1. Μετατρέπει τα Θρησκευτικά σε ένα πολυθρησκειακό μάθημα, το οποίο αναμειγνύει και πολτοποιεί ...
    Αναρτήθηκε στις 3 Νοε 2016, 6:19 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ποιοι και γιατί αγωνίζονται τα ΟΧΙ του Αρχιεπισκόπου και της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος, στα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών, να μετατραπούν σε ΝΑΙ; Αθήνα, 24 Οκτωβρίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 137 Επιστολή Διαμαρτυρίας της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων(ΠΕΘ) Ποιοι και γιατί αγωνίζονται τα ΟΧΙ του Αρχιεπισκόπου και της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος, στα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών,  να μετατραπούν σε ΝΑΙ; Προς Τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο, Πρόεδρο και άπαντες τους Ιεράρχες της Ιεράς Συνόδου της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος, Μακαριώτατε, Άγιοι Αρχιερείς, Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ) επικοινωνεί μαζί σας, διότι παρατηρούμε ότι το μεγάλο πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί στο μάθημα των Θρησκευτικών ολοένα και οξύνεται, με την βεβιασμένη ενέργεια του Υπουργού Παιδείας κ. Φίλη να εφαρμόσει με σχετικό ΦΕΚ, από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς τα «ακατάλληλα και επικίνδυνα»,  όπως ...
    Αναρτήθηκε στις 31 Οκτ 2016, 2:13 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Μεγάλη εκδήλωση για το μάθημα των Θρησκευτικών στη Δράμα - Ανακοίνωση του Παραρτήματος Δράμας της ΠΕΘ Πραγματοποιήθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία, την Κυριακή 23 Οκτωβρίου 2016 στις 11.30 το πρωί στη Δράμα, η εκδήλωση με θέμα: «Τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά και οι επιπτώσεις τους για τους μαθητές». Την πρωτοβουλία για την διοργάνωση είχαν Θεολόγοι του νομού οι οποίοι στις αρχές Οκτωβρίου επισκέφτηκαν τον οικείο Σεβασμιώτατο Mητροπολίτη κ. Παύλο για να ανταλλάξουν απόψεις και να εκφράσουν την ανησυχία τους, τόσο ως εκπαιδευτικοί όσο και ταυτόχρονα ως γονείς, σχετικά με τις αλλαγές που προωθεί το αρμόδιο Υπουργείο, τόσο στο περιεχόμενο όσο και στην μεθοδολογία της διδασκαλίας του Μαθήματος των Θρησκευτικών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, από την Γ΄ Δημοτικού μέχρι και την Γ΄ Λυκείου. Του ανακοίνωσαν επίσης την πρόθεσή τους να οργανώσουν μια εκδήλωση με ...
    Αναρτήθηκε στις 1 Νοε 2016, 6:45 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Σημαντικότατη παρέμβαση των «Μακκαβαίων» για τα Θρησκευτικά Οι ''Μακκαβαίοι'' για όλους και για όλα! Για τα Θρησκευτικά και την Arigatou (από 2:20 και εξής) Ø  Τι συμβαίνει με την εισβολή της νεοβουδιστικής οργάνωσης Arigatou στο διδακτικό έργο της Εκκλησίας και του Μαθήματος των Θρησκευτικών; Ø  Ποια η σχέση προσώπων που συνέταξαν τα νέα Προγράμματα των Θρησκευτικών με την οργάνωση αυτή; Ø  Γιατί δεν συμμετέχει ο Μητροπολίτης Ναυπάκτου στην Επιτροπή της Εκκλησίας για το μάθημα των Θρησκευτικών; Ø  Ποιος Μητροπολίτης χαρακτήρισε τον Μητροπολίτη Ναυπάκτου «στιγματισμένο» για να μην μπει στην Επιτροπή της Εκκλησίας για το μάθημα των Θρησκευτικών παρόλο που ήταν ο πιο καλός γνώστης του θέματος; Ø  Γιατί η Εκκλησία άφησε τους Συντάκτες των Προγραμμάτων να προχωρήσουν τα νέα Προγράμματα για το μάθημα των Θρησκευτικών; Γιατί ...
    Αναρτήθηκε στις 28 Οκτ 2016, 3:27 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Οι Θεολόγοι και οι δάσκαλοι έχουν την υποχρέωση και το δικαίωμα να αρνηθούν την εκτέλεση αντισυνταγματικών και παρανόμων Υπουργικών Αποφάσεων Οι Θεολόγοι των Τρικάλων αντιδρούν σε προσπάθειες εκφοβισμού των εκπαιδευτικών για την επιβολή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών *** ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΙΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΤΡΙΚΑΛΩΝ Τηλ. 24310 26549 email: theologoitrikkis@gmail.com Τρίκαλα  6 Οκτωβρίου   2016 Αριθ. Πρωτ. 2 Δελτίο τύπου Το Παράρτημα Τρικάλων της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων (ΠΕΘ) μετά την αποχώρηση των εκπαιδευτικών σήμερα 6-10-2016  σε ένδειξη διαμαρτυρίας από την επιχειρούμενη ενημέρωση για την επιβολή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών για το μάθημα των Θρησκευτικών εκφράζει την πλήρη στήριξή του στον αγώνα ενάντια στην εφαρμογή αυτών των αντισυνταγματικών και πνευματοκτόνων Προγραμμάτων και δηλώνει ότι οι Θεολόγοι του Νομού Τρικάλων: 1) Συμφωνούμε απόλυτα με τις δηλώσεις (20/9/2016) του Αρχιεπισκόπου Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου, ότι τα νέα Προγράμματα ...
    Αναρτήθηκε στις 7 Οκτ 2016, 7:21 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Εκδήλωση στη Μυτιλήνη για τα Θρησκευτικά (Σάββατο, 8 Οκτωβρίου 2016) ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΙΗΜΕΡΙΔΑ Η Ιερά Μητρόπολη Μυτιλήνης, η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων, η Ένωση Θεολόγων Λέσβου και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ, ανταποκρινόμενοι στην απαίτηση πολλών γονέων και συμπολιτών μας, για αντίδραση πάνω στην κλιμακούμενη αποδόμηση του μαθήματος των Θρησκευτικών, σας προσκαλούν στην Ημιημερίδα που διοργανώνουν με θέμα: Εκκλησία – Πολιτεία και το μάθημα των Θρησκευτικών : Προσέγγιση στην ορθόδοξη παράδοση ή κατήχηση των μαθητών στην πολυθεΐα; Η Ημιημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς και κηδεμόνες μαθητών, σε κληρικούς και σε κάθε ενδιαφερόμενο. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί  το Σάββατο 8 Οκτωβρίου 2016 και ώρα 18:00, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Πειραματικού Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Κεντρικά Λύκεια). Η παρουσία ...
    Αναρτήθηκε στις 3 Οκτ 2016, 1:01 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Οι Θεολόγοι υποχρεούνται και δικαιούνται να μην εφαρμόσουν τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών – Γνωμοδότηση Επιτίμου Ανωτάτου δικαστικού λειτουργού ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ Αποστόλου Φ. Βλάχου Επιτίμου Προέδρου Εφετών Χαλάνδρι, 26/9/2016 Από την Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ) μου ετέθησαν τα κάτωθι ερωτήματα και μου εζητήθη η επ' αυτών επιστημονική μου άποψη: 1) Η νέα ύλη του μαθήματος των Θρησκευτικών, η εισαγομένη στις σχολικές μονάδες δια των υπ' αριθ. 143575/Δ2/2016 και 143579/Δ2/2016  αποφάσεων του Υπουργού Παιδείας στο Φ.Ε.Κ. Β΄/13/9/16 είναι σύμφωνες προς το Σύνταγμα και τον νόμο; 2) Σε αρνητική απάντηση (εάν δηλ. είναι η εν λόγω ύλη αντίθετη προς το Σύνταγμα και το νόμοι) οι καθηγητές, που καλούνται, να την διδάξουν, δικαιούνται και υποχρεούνται να αρνηθούν την εφαρμογή των παραπάνω υπουργικών αποφάσεων και αν ναι, εις ποίες διατάξεις θα στηριχθούν; Η ...
    Αναρτήθηκε στις 28 Σεπ 2016, 11:54 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Παραιτήσεις Φίλη και Γιαγκάζογλου αναμένει η ΠΕΘ - Δελτίο τύπου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 121Δελτίο τύπου Τις παραιτήσεις των κ.κ. Ν. Φίλη και Στ. Γιαγκάζογλου, αναμένει η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ), ζητώντας την άμεση απόσυρση των νέων Προγραμμάτων Σπουδών για το μάθημα των Θρησκευτικών. Οι Θεολόγοι καθηγητές έχουν νόμιμο δικαίωμα και συνειδησιακή υποχρέωση να μην εφαρμόσουν τα νέα αντισυνταγματικά, αντιπαιδαγωγικά και αντορθόδοξα Προγράμματα Σπουδών. Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ) συμφωνεί απόλυτα με τις δηλώσεις (20/9/2016) του Αρχιεπισκόπου Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου, ότι τα νέα Προγράμματα Σπουδών για το μάθημα των Θρησκευτικών (ΦΕΚ υπ. αριθ. 143575/Δ2 ΥΑ 13.09.2016), που βεβιασμένα επιβάλλει στα σχολεία ο Υπουργός Παιδείας κ. Ν. Φίλης, «είναι απαράδεκτα, είναι επικίνδυνα, είναι πράγματα που δεν θα ...
    Αναρτήθηκε στις 22 Σεπ 2016, 7:27 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • ΠΕΘ : Απαιτούμε ΙΣΟΝΟΜΙΑ - Λέμε όχι στον προσηλυτισμό των μαθητών στην αθεΐα - Καλούμε τον Ελληνικό λαό να αντισταθεί στην κυβερνητική φαλκίδευση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων του Αθήνα, 5 Σεπτεμβρίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 109 Δελτίου τύπου- Απαιτούμε ΙΣΟΝΟΜΙΑ - Λέμε όχι στον γκεμπελικής εμπνεύσεως προσηλυτισμό των μαθητών στην πολυθεΐα της πολυθρησκείας - Καλούμε τον Ορθόδοξο Ελληνικό λαό να αντισταθεί στην κυβερνητική φαλκίδευση των ανθρωπίνων - ατομικών δικαιωμάτων του Η συνέντευξη του κ. Σταύρου Γιαγκάζογλου για το μάθημα των Θρησκευτικών που δημοσιεύτηκε στις 2 Σεπτεμβρίου 2016 στο ΑΠΕ – ΜΠΕ (αναδημοσίευση alfavita.gr και real.gr) είναι η κορυφαία, έως τώρα, επιχείρηση ασεβούς εμπαιγμού που διαπράττει προς την Εκκλησία, προς την ελληνική Δικαιοσύνη, προς τους Θεολόγους, προς τον Ορθόδοξο ελληνικό λαό, βαπτίζοντας και παρουσιάζοντας το πολυθρησκειακό Πρόγραμμα του ΙΕΠ ως ορθόδοξο. Ο κ. Γιαγκάζογλου, με αυτήν τη συνέντευξη, έδειξε για μια ακόμη φορά, εκ μέρους και όλων των συνεργατών του και ...
    Αναρτήθηκε στις 5 Σεπ 2016, 5:21 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Οι ιδεολογικές αγκυλώσεις του κ. Ν. Φίλη διαλύουν την Ορθόδοξη Χριστιανική Αγωγή στην Ελλάδα Αθήνα, 1 Σεπτεμβρίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 108  Δελτίου τύπου Οι ιδεολογικές αγκυλώσεις του κ. Ν. Φίλη διαλύουν  την Ορθόδοξη Χριστιανική Αγωγή στην Ελλάδα Με μεγάλη έκπληξη ακούσαμε τις ανακοινώσεις του κ. Ν. Φίλη που αφορούν στο μάθημα των Θρησκευτικών. Η έκπληξή μας οφείλεται στο γεγονός ότι ένας Υπουργός Παιδείας, αντί να στοιχειοθετεί τις πολιτικές αποφάσεις του με τεκμηριωμένα επιχειρήματα, προχωρεί σε συνθηματολογικές ανακοινώσεις που αποκαλύπτουν ένα σαφές επιστημονικό έλλειμμα και μια  διαστρεβλωμένη αντίληψη της πραγματικότητας. Οι θέσεις της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (ΠΕΘ) είναι ξεκάθαρες: 1) Ζητήσαμε και ζητάμε ουσιαστικό και υπεύθυνο διάλογο, με όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις ενός τέτοιου διαλόγου. Τέτοιος διάλογος για το μάθημα των Θρησκευτικών, ουδέποτε πραγματοποιήθηκε. Αν ο κ. Φίλης είχε στοιχειώδεις γνώσεις για τις ...
    Αναρτήθηκε στις 1 Σεπ 2016, 12:49 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η ΠΕΘ συγχαίρει τον Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Προκόπιο Παυλόπουλο Αθήνα, 22 Ιουνίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 96Δελτίου τύπου Συγχαρητήρια στον Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Προκόπιο Παυλόπουλο δίνει η ΠΕΘ  Ο Πρόεδρος της Ελληνικής Δημοκρατίας, προσερχόμενος στη Θεία Λειτουργία και στον Εσπερινό της Γονυκλισίας, στο Ηράκλειο της Κρήτης, κατά την ημέρα της Πεντηκοστής, είναι βέβαιο ότι προσήλθε εκεί για να ασκήσει όχι μόνον τα Προεδρικά του Καθήκοντα αλλά και τα θρησκευτικά. Η κριτική που του ασκείται -από  τους ήδη γνωστούς, ως προς τον αρνητισμό τους έναντι της Ορθοδοξίας και της πίστεως, είναι εντελώς αβάσιμη,  και σκόπιμη. Ο Πρόεδρος σέβεται καταρχάς τη συνταγματική αρχή που ορίζει ρητά ότι η κυριαρχούσα θρησκεία της Ελλάδας είναι η Ορθόδοξη Ανατολική Εκκλησία. Ως Πρόεδρος, μετέβη στην Κρήτη για να τιμήσει ένα εκκλησιαστικό γεγονός ...
    Αναρτήθηκε στις 29 Ιουν 2016, 6:48 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Συμβολή στη συζήτηση και διαβούλευση για το ΜτΘ στο ΙΕΠ Ύστερα από πρόσκληση (με ηλεκτρονικό μήνυμα του Προέδρου του ΙΕΠ κ. Κουζέλη με ημερομηνία 16-5-2016) σε συζήτηση και διαβούλευση για τα νέα ΠΣ και το ζήτημα της αναβάθμισης του μαθήματος των Θρησκευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, την Τρίτη 24-5-2016 και ώρα 12:00 12:30 μμ., καταθέσαμε γραπτώς τις απόψεις μας.Υπηρετώ στη θέση του Σχολικού Συμβούλου Θεολόγων Ηπείρου, Κέρκυρας και Λευκάδας από τον Μάρτιο του 2003.Κατά τη διάρκεια της θητείας μου στη θέση αυτή, η ενασχόλησή μου με τα Προγράμματα Σπουδών ήταν συνεχής, αδιάκοπη και πάντα σε συνεργασία με τους συναδέλφους της τάξης.Τα υφιστάμενα ΔΕΠΠΣ – ΑΠΣ του 2003, που εντάχθηκαν στην σχολική πραγματικότητα το 2005-2007, είναι σύγχρονα, προοδευτικά, διαθεματικά, ανοίγουν προοπτικές ...
    Αναρτήθηκε στις 29 Ιουν 2016, 6:39 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Παρουσίαση της νέας «Ψηφιακής Βιβλιοθήκης» της ΠΕΘ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ                 Καλούνται οι συνάδελφοι Θεολόγοι να προσέλθουν την Παρασκευή 1/7/2016 και ώρα 18:30 στα γραφεία της ΠΕΘ, Χαλκοκονδύλη 37, στην παρουσίαση με θέμα: «Το νέο ψηφιακό υλικό της ΠΕΘ», όπου θα γίνει ενημέρωση για την νέα «ψηφιακή βιβλιοθήκη» της Ενώσεως (130.000 βιβλία) δωρεάς συναδέλφων.                 Λόγω του μεγάλου όγκου του υλικού θα ξεκινήσει εγγραφή των ενδιαφερομένων στον κατάλογο  παραλαβής του νέου ψηφιακού υλικού.  Από τη Γραμματεία της ΠΕΘ
    Αναρτήθηκε στις 29 Ιουν 2016, 6:34 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η ΠΕΘ κατέθεσε αίτηση αναστολής και ακυρώσεως της απόφασης Φίλη για μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών στο Δημοτικό Σχολείο Αθήνα, 16  Ιουνίου 2016 Αριθμ. Πρωτ. 95Δελτίου τύπου Η ΠΕΘ κατέθεσε αίτηση αναστολής και ακυρώσεως της απόφασης Φίλη για μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών στο Δημοτικό Σχολείο   Η ΠΕΘ, μαζί με τους παρακάτω  γονείς και εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,  1) τον Δήμο Θανάσουλα, 2) την Ελένη  Δημητριάδου,  3) τον Αθανάσιο Σιατούρα, και  4) τον Δημήτριο Νατσιό, κατέθεσε στο Συμβούλιο της Επικρατείας, α) αίτηση αναστολής αλλά και β) ακυρώσεως της απόφασης υπ’ αριθμ. Πρωτ. Φ12/657/70691/Δ1(ΦΕΚ Β 1324/11-5-2016), του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, κ. Νικολάου Φίλη για τη μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών στο Δημοτικό Σχολείο και συγκεκριμένα, στην Ε’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου κατά 1 ώρα ...
    Αναρτήθηκε στις 17 Ιουν 2016, 2:47 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η ΠΕΘ ζητάει τη διάλυση Σωματείου που διαλύει το ορθόδοξο μάθημα των Θρησκευτικών Αθήνα, 16  Ιουνίου 2016 Αριθμ. Πρωτ. 94Δελτίου τύπου Η ΠΕΘ ζητάει τη διάλυση Σωματείου που διαλύει το ορθόδοξο μάθημα των Θρησκευτικών            Η ΠΕΘ ζητάει τη διάλυση του Σωματείου «Καιρός» για όλους τους σοβαρούς και αιτιολογημένους λόγους που αναφέρονται στην αίτηση τριτανακοπής που έχει κατατεθεί εκ μέρους της στη δικαιοσύνη, αλλά, κύρια, διότι από την ίδρυσή του (2010) το Σωματείο «Καιρός», εκ των πραγμάτων, κατέστη ο πολιορκητικός παράγοντας για τη διάλυση της συνοχής των μάχιμων Θεολόγων, των πανεπιστημιακών Θεολόγων και σε κάποιο βαθμό  των Επισκόπων και, γενικότερα,  του εκκλησιαστικού σώματος, με στόχο τη μετατροπή του ορθόδοξου χαρακτήρα του μαθήματος σε πολυθρησκειακό. Αυτά όλα αποκαλύπτονται, καθημερινά, και από τις εχθρικές για το μάθημά μας δηλώσεις του κ. Φίλη, που δείχνουν καθαρά ...
    Αναρτήθηκε στις 17 Ιουν 2016, 2:43 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Επιστολή της ΠΕΘ προς τον Υπουργό Παιδείας, για τη Β΄ ανάθεση μαθημάτων στον κλάδο ΠΕ 01 Θεολόγων Αθήνα, 16  Ιουνίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 93 Προς Τον αξιότιμο κύριον Νικόλαο Φίλη, Υπουργό Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Ανδρέα Παπανδρέου 37 15180 Μαρούσι Αθήνα  ΘΕΜΑ: Β΄ ανάθεση μαθημάτων στον κλάδο ΠΕ 01 Θεολόγων                            Αξιότιμε κύριε Υπουργέ, Στην πρόσφατη Υπουργική Απόφαση για τις αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου (Υ.Α. 94588/Δ2/10.06.2016) και παρά τις επανειλημμένες κατά το παρελθόν διαματυρίες της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων, όχι μόνο δεν δίνεται η δυνατότητα Β΄ ανάθεσης της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας στην Α΄ και Β΄ Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου, αλλά αφαιρείται η δυνατότητα αυτή και για το μάθημα της Ιστορίας στο Γυμνάσιο. Για την επόμενη σχολική χρονιά η Ιστορία του Γυμνασίου ανατίθεται, ως Β΄ ανάθεση, στους συναδέλφους Γαλλικής (ΠΕ 05 ...
    Αναρτήθηκε στις 17 Ιουν 2016, 2:38 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • ΠΕΘ: Τι συμβαίνει με την υπόθεση της Arigatοu; Ποιοι και γιατί κωλυσιεργούν στο να την χαρακτηρίσουν ως παραθρησκευτική οργάνωση; Αθήνα, 14 Ιουνίου 2016 Αριθμ. Πρωτ. 89Δελτίο τύπουΤι συμβαίνει με την υπόθεση της Arigatοu;Ποιοι και γιατί κωλυσιεργούν στο να την χαρακτηρίσουνως παραθρησκευτική οργάνωση;Η εφημερίδα «Ορθόδοξη Αλήθεια», σε πρωτοσέλιδο δημοσίευμά της (φύλλο της 13ης Απριλίου 2016), ανέδειξε το θέμα της νεοβουδιστικής οργάνωσης Arigatοu και της συμμετοχής στο διοικητικό της συμβούλιο (!) του σχολικού συμβούλου Άγγελου Βαλλιανάτου. «Ο κ. Βαλλιανάτος είναι εις εκ των εκλεκτών του υπουργού Παιδείας Νίκου Φίλη για θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής και δεξί χέρι του κ. Σταύρου Γιαγκάζογλου, ο οποίος είναι Σύμβουλος του υπουργείου Παιδείας και προϊστάμενος του Γραφείου Α΄ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.Οι κύριοι Βαλλιανάτος και Γιαγκάζογλου υποστηρίζουν με πάθος και προωθούν εδώ και καιρό διάφορες «καινοτόμες» ιδέες για το μάθημα των Θρησκευτικών ...
    Αναρτήθηκε στις 14 Ιουν 2016, 8:58 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Πρώτη απάντηση της ΠΕΘ προς τον Υπουργό Παιδείας κ. Νίκο Φίλη για δηλώσεις του σχετικές με το μάθημα των Θρησκευτικών Αθήνα, 14 Ιουνίου 2016Αριθμ. Πρωτ. 88Ανοικτή επιστολή Θέμα: Πρώτη απάντηση της ΠΕΘ προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων  κ . Νίκο Φίλη για δηλώσεις του σχετικές με το μάθημα των ΘρησκευτικώνΤις τελευταίες ημέρες, όλοι οι Έλληνες πολίτες γινόμαστε μάρτυρες επαναλαμβανόμενων συνεντεύξεων του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σε διάφορες τηλεοπτικές ή ραδιοφωνικές εκπομπές, ο οποίος δεν φείδεται του χρόνου και του κόπου προκειμένου, μεταξύ των άλλων, να προβεί και σε δηλώσεις σχετικά με επικείμενες αλλαγές στο μάθημα των Θρησκευτικών, το οποίο υπηρετούμε καθημερινα στις διδασκαλικές αίθουσες. Ως υπεύθυνοι δάσκαλοι, επιστήμονες και παιδαγωγοί, που δεν δικαιούμαστε να σιωπούμε κάθε φορά που διαπιστώνουμε προσπάθειες διαστρέβλωσης ή παραχάραξης της αλήθειας ένθεν κακείθεν και δεδομένου ότι εν προκειμένω, διακυβεύονται ...
    Αναρτήθηκε στις 14 Ιουν 2016, 11:21 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Λέων Μπράνγκ: Οι νέες περιπέτειες του μαθήματος των Θρησκευτικών Τους τελευταίους μήνες υπάρχει μια έντονη κινητικότητα γύρω από το μάθημα των Θρησκευτικών. Ιδιαίτερη βαρύτητα έχουν:α) η μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματοςστην Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού από 2 σε 1 ώρα η οποία έγινε με την Υπουργική απόφαση για το ολοήμερο Δημοτικό Σχολείοπου παρουσιάστηκε από τον Υπουργό Παιδείας κ. Νικόλαο Φίλη τη Μεγάλη Τρίτη, 26 Απριλίου 2016, και β) ηαλλαγή του χαρακτήρα του μαθήματος των Θρησκευτικών σε όλες τις βαθμίδες (Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο) σε πολυθρησκειακό μάθημα (παράλληλη διδασκαλία έξι διαφορετικών θρησκειών και τριών χριστιανικών ομολογιών με ιδιαίτερη βαρύτητα στη θρησκεία του τόπου) που δρομολογείται για την αρχή του νέου σχολικού έτους. Ο διάλογος που είχε προαγγελθεί απότον Υπουργό Παιδείας στις 29/09/2015, μετά από τη συνάντησή ...
    Αναρτήθηκε στις 14 Ιουν 2016, 8:23 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Διεπιστημονική Ημερίδα: Από το Πάθος στην Ανάσταση
    Αναρτήθηκε στις 27 Μαΐ 2016, 12:24 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ο Λέων Μπράνγκ, Κοσμήτορας του ΔΣ της ΠΕΘ συζητάει με Φίλη, για τα Θρησκευτικά, «στον ενικό»,10/5/2016 Ο Δρ Λέων-Βάλτερ Μπράνγκ, Κοσμήτορας του ΔΣ της ΠΕΘ, συζητάει για το μάθημα των Θρησκευτικών, με τον Υπουργό Παιδείας κ. Νίκο Φίλη, στη βραδινή τηλεοπτική εκπομπή του Νίκου Χατζηνικολάου, «στον ενικό», στο Star Channel, στις 10/5/2016.Δείτε το σχετικό βίντεο πατώντας επάνω στον παρακάτω ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=x-yG_zESnWQ
    Αναρτήθηκε στις 13 Μαΐ 2016, 11:23 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Η ΠΕΘ δεν συμμετέχει στον προσχηματικό διάλογο των προειλημμένων αποφάσεων του ΙΕΠ για το μάθημα των Θρησκευτικών Ανοιχτή απαντητική επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων(ΠΕΘ) προς τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής(ΙΕΠ) ΠΡΟΣ Τον Αξιότιμο Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, καθηγητή κ. Γεράσιμο Κουζέλη Κοινοποίηση : Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο, Πρόεδρο και άπαντες τους Ιεράρχες της Ιεράς Συνόδου της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος, Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Προκόπιο Παυλόπουλο, Πρωθυπουργό της Ελλάδος κ. Αλέξιο Τσίπρα, Πρόεδρο του συγκυβερνώντος κόμματος των Ανεξάρτητων Ελλήνων κ. Πάνο Καμμένο, Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νικόλαο Φίλη, Βουλευτές του Ελληνικού Κοινοβουλίου. ΘΕΜΑ: Η ΠΕΘ δεν συμμετέχει στον προσχηματικό διάλογο των προειλημμένων                    αποφάσεων   του ΙΕΠ για το μάθημα των Θρησκευτικών                                     Κύριε Πρόεδρε, Με την από 10/5/2016 Πρόσκλησή σας, καλείτε την Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ ...
    Αναρτήθηκε στις 13 Μαΐ 2016, 2:56 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ανοιχτή επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων(ΠΕΘ) Ανοιχτή επιστολή Θέμα: Η μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών  Προς Τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο, Πρόεδρο και άπαντες τους Ιεράρχες της Ιεράς Συνόδου της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος, Τον Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Προκόπιο Παυλόπουλο, Τον Πρωθυπουργό της Ελλάδος κ. Αλέξιο Τσίπρα, Τον Πρόεδρο του συγκυβερνώντος κόμματος των Ανεξάρτητων Ελλήνων κ. Πάνο Καμμένο, Τους κ. Βουλευτές του Ελληνικού Κοινοβουλίου, Τον Ελληνικό λαό. Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων καταγγέλλει δημόσια την απαράδεκτη απόφαση του Υπουργού Παιδείας κ. Νικόλαου Φίλη η οποία, εντελώς προκλητικά, μειώνει τις ώρες διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών από 2 σε 1 στην Ε’ και ΣΤ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου και ουσιαστικά καταργεί τη διδασκαλία του μαθήματος. Η απόφαση αυτή ...
    Αναρτήθηκε στις 11 Μαΐ 2016, 7:11 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Λέων-Βάλτερ Μπράνγκ, Κοσμήτορας του ΔΣ της ΠΕΘ, για το Πάσχα, στο Parole της Αννίτας Πάνια-26/4/2016 Ο Δρ Λέων-Βάλτερ Μπράνγκ, Κοσμήτορας του ΔΣ της ΠΕΘ, μιλάει για τη σημασία και τους συμβολισμούς των ημερών της Μεγάλης Εβδομάδας, στη βραδινή τηλεοπτική εκπομπή της Αννίτας Πάνια, το "Parole", στο Epsilon TV Channel, στις 26/4/2016. Δείτε το σχετικό βίντεο πατώντας επάνω στον παρακάτω ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=2pXwuzFyhNM
    Αναρτήθηκε στις 9 Μαΐ 2016, 12:07 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ηρακλής Ρεράκης, πρόεδρος Επιτροπής Παιδείας ΠΕΘ, στο Star Channel για τα Θρησκευτικά - 28/4/2016 Ο Ηρακλής Ρεράκης, πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας της ΠΕΘ, μιλάει στο δελτίο ειδήσεων του Star Channel για τη μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών που εξήγγειλε ο Υπουργός Παιδείας κ. Ν. Φίλης - 28/4/2016.Δείτε το σχετικό βίντεο πατώντας επάνω στον παρακάτω ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=v4gffAIwBQg
    Αναρτήθηκε στις 8 Μαΐ 2016, 11:52 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Ἐπιμορφωτικό σεμινάριο τῆς ΠΕΘ στίς 14-5-2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Πανελλήνιος νωσις Θεολόγων ερίσκεται στήν εχάριστη θέση νά νακοινώσει στούς συναδέλφους καί νέους θεολόγους, τι στό πιμορφωτικό Σεμινάριο Παιδαγωγικς καί Διδακτικς Κατάρτισης, στά Γραφεα τς ΠΕΘ (Χαλκοκονδύλη 37, ροφος 3ος) στίς 14-5-2016 μέρα Σάββατο καί ρα 11.00 - 14.00 εσηγητής θά εναι κ. Πονηρός Εάγγελος Δρ Θ., Σχολικός Σύμβουλος Θεολόγων Πειραις, Δ΄ θηνν, Κυκλάδων. Θά ναπτυχθε τό θέμα: «λληνισμός καί χριστιανισμός».  πό τή Γραμματεία τς ΠΕΘ.
    Αναρτήθηκε στις 8 Μαΐ 2016, 11:44 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • ΠΕΘ προς Φίλη, για τη μείωση των ωρών διδασκαλίας των Θρησκευτικών στα Δημοτικά Σχολεία: Κύριε Φίλη βιάζεσθε. Η Σταύρωση του Χριστού τελείται τη Μεγάλη Παρασκευή. Αθήνα, 26 Απριλίου  2016 Αριθμ. Πρωτ.:   75ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Κύριε Φίλη βιάζεσθε. Η Σταύρωση του Χριστού τελείται τη Μεγάλη Παρασκευή. Τη Μεγάλη Τρίτη, 26 Απριλίου 2016, το  Υπουργείο Παιδείας παρουσίασε την Υπουργική απόφαση για το ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο, συνοδευόμενη από ανακοίνωση που τιτλοφορείται: «Με υπογραφή Φίλη το ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο - Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου - Η συνταγματική επιταγή γίνεται πράξη - Ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά του δημοτικού σχολείου». Η ως άνω Υπουργική απόφαση, κατά παράβαση κάθε συνταγματικής επιταγής,  εντελώς προκλητικά, μειώνει τις ώρες διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών από 2 σε 1 στην Ε’ και ΣΤ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου και ουσιαστικά καταργεί τη διδασκαλία του μαθήματος, αν συνυπολογίσει κανείς το γεγονός, ότι ήδη σε πολλά Δημοτικά Σχολεία ...
    Αναρτήθηκε στις 9 Μαΐ 2016, 12:35 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
  • Πολυσήμαντη και ουσιαστική συνάντηση αντιπροσωπείας της ΠΕΘ με τον Εξοχώτατο Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας, κ. Προκόπιο Παυλόπουλο Αθήνα, 19 Απριλίου  2016 Αριθμ. Πρωτ.:   73Δελτίο ΤύπουΠολυσήμαντη και ουσιαστική συνάντηση αντιπροσωπείας της ΠΕΘ με τον Εξοχώτατο Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας, κ. Προκόπιο ΠαυλόπουλοΣυνάντηση με τον Εξοχώτατο Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας, κ. Προκόπιο Παυλόπουλο, είχε την Τρίτη 19 Απριλίου 2015 και ώρα 13:00 μμ, στο Προεδρικό Μέγαρο, αντιπροσωπεία της ΠΕΘ αποτελούμενη από τον Δρ Θεολογίας κ. Κωνσταντίνο Σπαλιώρα, Πρόεδρο του ΔΣ της ΠΕΘ, τον Αναπλ. Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ, κ. Θωμά Ιωαννίδη, Αντιπρόεδρο του ΔΣ της ΠΕΘ, τον κ. Παναγιώτη Τσαγκάρη, Μr Θεολογίας, Γενικό Γραμματέα του ΔΣ της ΠΕΘ, τον Κωνσταντίνο Παπαγεωργίου, Ειδικό Γραμματέα του ΔΣ της ΠΕΘ, τον Δρ Θεολογίας Βάλτερ – Λέων Μπράνγκ, Κοσμήτορα του ΔΣ της ΠΕΘ, τον Σταύρο Αβαγιάννη, Θεολόγο ...
    Αναρτήθηκε στις 22 Απρ 2016, 7:56 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
Εμφάνιση αναρτήσεων 1 - 50 από 368. Προβολή περισσότερων »

Ευάγγελος Στ. Πονηρός, Αντισυνταγματική τυχόν πρόταση θεσμοθέτησης του ορθοδόξου μαθήματος Θρησκευτικών ως επιλεγομένου

αναρτήθηκε στις 18 Ιαν 2017, 11:01 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων


ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ

ΤΥΧΟΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΣΕΩΣ

ΤΟΥ ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

ΩΣ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟΥ

ντικρύσαμε γιά μιά κόμη φορά (17/1/2017) τήν ντισυνταγματική πρόταση γιά θεσμοθέτηση το μαθήματος τν θρησκευτικν ς πιλεγομένου.

Καί λέμε «γιά μιά κόμη φορά», διότι πρόταση δέν εναι κατά κανένα τρόπο καινούργια. Τήν εχαμε ξαναδε καί νασκευάσει ς πλήρως ντισυνταγματική πρό πταετίας, δηλαδή τό 2010!!! νημερώνουμε λοιπόν γιά μία κόμη φορά τούς πευθύνους, γιά τούς λόγους ο ποοι τήν καθιστον ντισυνταγματική καί συνεπς πλήρως κατάλληλη γιά τά παιδιά μας.

Θά δομε πρτα τόν θεσμό τν πιλεγομένων μαθημάτων καί κατόπιν θά ξετάσουμε τήν εδική περίπτωση το μαθήματος τν θρησκευτικν.

α΄. Περί «πιλεγομένων» μαθημάτων ν γένει

Δημοσιεύεται λοιπόν καί πάλι ς πρόταση, διεύρυνση στά λληνικά λύκεια νός θεσμο ποος χει πρό πολλο ποτύχει: το θεσμο τν λεγομένων «πιλεγομένων» μαθημάτων[1]. Εναι δέ γνωστό τι, τό ζήτημα το πολλαπλασιασμο τν «πιλεγομένων» μαθημάτων εχε τεθε στόν διάλογο γιά τήν παιδεία, τόν ποο διοργάνωσε κυβέρνηση ποία κυβερνούσε πρίν πό τίς κλογές το 2009. Καί τότε κφράσθηκαν νδοιασμοί, καί τότε πισημάνθηκαν κίνδυνοι, λλά οδέποτε λήφθησαν π΄ ψη.

ς δομε μως πς χει μέχρι σήμερα στήν λλάδα τό ζήτημα τν «πιλεγομένων» μαθημάτων: Τά μαθήματα ατά γνωρίσαμε κατ΄ ρχήν στά λληνικά πανεπιστήμια. Ο καθηγητές ο ποοι τά δίδασκαν, γωνίζονταν νά φανον πιεικες, στε νά χουν κροατήριο. λάφρυναν τήν λη, μοίραζαν μεγαλύτερους βαθμούς, στε νά μή δυσαρεστονται ο φοιτητές καί νά πιλέγουν τό μάθημα το πιεικος καθηγητ. πρχαν βεβαίως καί κάποιοι καθηγητές, ο ποοι δέν καμαν κανενός εδους παραχωρήσεις, κατά τό κοινς λεγόμενο «δέν βαζαν νερό στό κρασί τους». Ατοί δίδασκαν τό πιλεγόμενο μάθημα στό χρο το γραφείου τους σέ κροατήριο μετρημένο κυριολεκτικά στά δάκτυλα το νός χεριο.

μως φοιτητής το πανεπιστημίου εναι δη νήλικος καί χει πλήρη εθύνη τν πράξεών του, γι΄ ατό καί συχνά συνειδητοποιε τί στ΄ λήθεια τόν συμφέρει. Ο δέ συμμετέχοντες στά μαθήματα δέν χωρίζονται σέ τμήματα νάλογα μέ τόν ριθμό τους, πράγμα τό ποο θά αξομείωνε τόν ριθμό τν διδασκόντων, νιαο κροατήριο ποτελον καί ο τριακόσιοι συμμετέχοντες στό πιλεγόμενο μάθημα, νιαο κροατήριο καί ο πέντε συμμετέχοντες.

δ καί δεκεννέα χρόνια, εσήχθη πό τήν τότε «κπαιδευτική μεταρρύθμιση»[2] (1998), θεσμός τν πιλεγομένων μαθημάτων καί στά λληνικά λύκεια. θεσμός ατός εχε ς συνέπεια, ο καθηγητές τν μαθημάτων ατν νά βαθμολογον λους νεξαιρέτως τούς μαθητές τους μέ ριστα εκοσι (20), στε νά πιλέγουν ο μαθητές τό μάθημά τους καί νά χουν ο καθηγητές κροατήριο, διότι λλις πρόκειτο νά καταργηθε ργανική τους θέση καί νά βρεθον νά ργάζονται στό ποιοδήποτε πομεμακρυσμένο σχολεο, σέ κάποια θέση διοικητικο παλλήλου, τήν ποία δέν πιθυμοσαν. τσι λοιπόν δύο καθηγητές πιλεγομένων μαθημάτων, πό τά ποα πρεπε μαθητής νά πιλέξει τό να, μοίραζαν φειδς εκοσάρια καί κανένας πό τούς δύο δέν τολμοσε νά ποχωρήσει, διότι ποχώρηση ατή θά καταργοσε τήν ργανική του θέση.

Καί γεννται τό ρώτημα: τί μάθαιναν πό τά πιλεγόμενα μαθήματα ατο το εδους ο «ριστοχοι»; πάντηση εναι πλ: μάθαιναν σοι θελαν νά μάθουν, καί σοι δέν θελαν νά μάθουν, πλς λάμβαναν τούς διους βαθμούς καί μείβονταν τό διο μέ σους μάθαιναν. μως τό φαινόμενο, παρά τήν ποτυχία το θεσμο, ταν περιορισμένο, διότι τά «πιλεγόμενα» μαθήματα παρέμεναν μικρό ποσοστό το συνόλου τν μαθημάτων.

Τό φαινόμενο ατό πειλε νά γιγαντωθε, άν προγραμματισθε πολλαπλασιασμός τν πιλεγομένων μαθημάτων. νας θεσμός ποος χει ποτύχει, θά διευρυνθε ντί νά καταργηθε; τσι σέ κόμη περισσότερα μαθήματα θά χουμε γενική, πλήν μως πλασματική, ριστεία τν μαθητν. Ο περισσότεροι καθηγητές το σχολείου θά νησυχον μήπως καταργηθε ργανική τους θέση λόγ μή πιλογς το μαθήματός τους πό τούς μαθητές, θά πιχειρον σο τό δυνατόν νά λαφρύνουν τίς παιτήσεις τους καί θά κολακεύουν μαθητές καί γονες, στε νά χουν βέβαιο κροατήριο καί βέβαιη ργανική θέση. Κατ΄ ατόν τόν τρόπο θά λειτουργε τό σχολεο σωστά; Θά προσφέρει σωστή μόρφωση; Θά διαμορφώνει σωστούς νθρώπους, σωστούς χαρακτρες, σωστούς πολίτες; Θά λύσει σα προβλήματα δη πάρχουν στά λληνικά σχολεα θά προσθέσει περισσότερα; Ο συνήθειες στίς ποες ο καθηγητές λυκείου θέλοντας καί μή θά δηγηθον, θά ποτελέσουν καλό παράδειγμα ζως γιά τούς μαθητές τους;

μες πιστεύουμε, τι τό σύστημα ατό θά ποσαθρώσει τίς σχέσεις μαθητν - καθηγητν. Διότι φηβος φ΄ νός εναι νήλικος, καί δέν χει πλήρη ριμότητα, φ΄ τέρου δέν εναι πλέον παιδί, πράγμα τό ποο το δίνει τή δυνατότητα συχνά νά ντιδρ στίς προτροπές τν γονέων του γιά μάθηση καί πρόοδο. πομένως, πειδή πλέον τό σύστημα θά δίνει στούς μαθητές τή δυνατότητα νά νομιμοποιον τυχόν ράθυμη διάθεσή τους, θά καταναγκάζονται ο καθηγητές, ντί νά λειτουργον ς παιδαγωγοί, νά καταντον κόλακες, νά νταμοίβουν τή φυγοπονία. Τό σχολεο θά διαλυθε, φο θά πάρχει λόκληρη μάδα μαθημάτων, που μεγάλο ποσοστό σως τό σύνολο τν μαθητν, δέν θά μαθαίνει πολύτως τίποτε, λλά θά βαθμολογεται μέ ριστα εκοσι (20).

β΄. ρθόδοξη χριστιανική παιδεία «πιλεγόμενο» μάθημα;

πειδή χουμε φθάσει σέ μία ποχή, που παιτονται πό μερικούς ξηγήσεις γιά τά πάντα, κόμη καί γιά σα ταν γνωστά δ καί αἰῶνες, ξηγομε κατ΄ ρχήν γιατί εναι ρθόδοξο χριστιανικό τό μάθημα θρησκευτικν τό ποο δ καί κατόν νενήντα χρόνια διδάσκεται στά σχολεα το λληνικο κράτους.

Σύμφωνα μέ τό σχύον Σύνταγμα (1975/2008), ρθρο 3, παράγραφος 1 «επικρατούσα θρησκεία στην Ελλάδα είναι η θρησκεία της Ανατολικής Ορθόδοξης Εκκλησίας του Χριστού». Βάσει ατς τς πραγματικότητας θεσμοθετήθηκε τό μάθημα θρησκευτικν ς ρθόδοξο χριστιανικό. πειδή πλειοψηφία τν λλήνων πολιτν εναι ρθόδοξοι χριστιανοί. Γιά τόν διο λόγο λλωστε λόκληρο τό Σύνταγμα τς λλάδας χει συνταχθε «εις το όνομα της Αγίας και Ομοουσίου και Αδιαιρέτου Τριάδος». πιγραφή ατή δέν εναι τυχαία, πως δέν εναι τίποτε τυχαο σέ να κείμενο νόμου - καί μάλιστα στό Σύνταγμα. Τό Σύνταγμα καί ο νόμοι δέν περιέχουν πλεονασμούς καί λογοτεχνικές περιγραφές. πεικονίζει δηλαδή πιγραφή ατή τήν πό αώνων διαμορφωμένη πίστη το λαο μας στήν γία μοούσιο καί διαίρετο Τριάδα καί βάσει ατς τς πίστεως χει συνταχθε τό Σύνταγμα τς λλάδας.

Γιά νά δομε εδικότερα, ν θεσμοθέτηση το ρθοδόξου χριστιανικο μαθήματος θρησκευτικν ς «πιλεγομένου» μαθήματος στό λύκειο εναι νόμιμη, θά νατρέξουμε στό σχύον σύνταγμα, (1975/2008), ρθρο 16, παράγραφος 2. ναφέρει τό ν λόγ ρθρο: «Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.»

Εναι μφανέστατο τό γεγονός τι συντακτικός νομοθέτης συνδέει τήν θνικότητα καί τήν θρησκευτικότητα μέ τήν συνείδηση το νθρώπου. πως χουμε δη πισημάνει, τό παιδί χει συνείδηση τι εναι λληνας, καί χει πίσης συνείδηση τι εναι ρθόδοξος χριστιανός καί κρατική παιδεία, λλά καί διωτική[3] ποία χορηγε πολυτήρια σότιμα μέ τά κρατικά, ποχρεοται κατά τό Σύνταγμα νά το ναπτύσσει τήν συνείδησή του ατή. πομένως κατά τό Σύνταγμα δέν πιτρέπεται κρατική παιδεία νά φαιρε, ναρκώνει, παραποιε, στρεβλώνει, κατευθύνει κατά νοίκειο τρόπο τή συνείδησή ατή το παιδιο.

Τό ρθόδοξο χριστιανικό μάθημα θρησκευτικν δέν χορηγε πλς γκυκλοπαιδικές γνώσεις, οτε δηγε σέ παγγελματική κατάρτιση, λλά καλλιεργε καί ναπτύσσει τήν δη πάρχουσα χριστιανική συνείδηση το ρθοδόξου χριστιανο μαθητ.

Τυχόν χορήγηση στούς ρθοδόξους χριστιανούς τς δυνατότητας πιλογς το ρθοδόξου χριστιανικο μαθήματος θρησκευτικν μεταξύ λλων μαθημάτων σχέτων πρός τήν ρθόδοξη χριστιανική ταυτότητα τν μαθητν θά θεωρηθε κρατική πόπειρα κατευθύνσεως τς συνειδήσεως τν νηλίκων μαθητν. Θά κατηγορηθε τό πουργεο Παιδείας, τι ποπειρται νά κατευθύνει νηλίκους μαθητές νά πράξουν παρά συνείδηση, ν χουν τή συνείδηση τι εναι ρθόδοξοι χριστιανοί. Τέτοιου εδους δυνατότητα πιλογς εναι πράξη γωγς, στρεβλή καί σφαλμένη μέν, λλά εναι. Κατ΄ οσίαν τό κράτος θά προτρέπει τόν νήλικο μαθητή: «ναί μέν χεις τή συνείδηση τι εσαι χριστιανός ρθόδοξος, λλά γώ σέ προτρέπω νά πράξεις παρά συνείδηση.»

Κατ΄ ατόν τόν τρόπο θά παραβιάζεται καί τό ρθρο 13 παράγραφος 1 το Συντάγματος, τό ποο ρίζει τι «η ελευθερία της θρησκευτικής συνείδησης είναι απαραβίαστη». Διότι τό κράτος θά θε τόν νήλικο ρθόδοξο χριστιανό μαθητή, νά πράξει παρά συνείδηση, ρα θά πηρεάζει ρνητικς τήν ρθόδοξη χριστιανική του συνείδηση καί δέν θά τήν φήνει λεύθερη νά φίσταται, πολλ μλλον δέν θά συμβάλλει τό κράτος στήν νάπτυξή της, ς κατά τό θρο 16 παράγραφός 2 φείλει.

άν μαθητής καί οκογένειά του ποφασίσουν π.χ. νά λλάξουν θρησκευτική συνείδηση, δηλαδή νά λλαξοπιστήσουν, τότε πλέον θά χουν, κατά τά εωθότα, καί τή δυνατότητα παλλαγς πό τό ρθόδοξο χριστιανικό μάθημα θρησκευτικν. μως πόφαση ατή θά εναι δική τους, καί κατά κανένα τρόπο δέν μπίπτει στή δικαιοδοσία το πουργείου Παιδείας νά προτρέπει ρθοδόξους χριστιανούς νά ποποιηθον τήν θρησκευτική τους συνείδηση. Εναι φανερό, τι ατο το εδους τά σχέδια, άν καί φ΄ σον λάβει γεσία το πουργείου Παιδείας τήν πόφαση νά λοποιηθον, θά προσβληθον στήν λληνική δικαιοσύνη, που καί θά ληφθον π΄ ψη ο ς νω λήθειες καί ν τέλει θά κριθον ξ λοκλήρου ντισυνταγματικά.

Τά ατά πιχειρήματα δύνανται νά σχύσουν καί γιά σα μαθήματα ναπτύσσουν τήν θνική λληνική συνείδηση. ς τέτοια δύνανται νά θεωρηθον νέα λληνική γλώσσα, ρχαία λληνική γλώσσα πό τήν ποία νέα λληνική γλώσσα προέρχεται καί πό τήν ποία μέσως καί ρρήκτως ξαρτται μπλουτισμός καί πρόοδός της[4], καθώς καί λληνική στορία.

Εναι ποτέ δυνατόν νά ρισθε λληνική γλώσσα, ρχαία νέα, ς πιλεγόμενο μάθημα καί νά τίθεται στόν λληνα μαθητή τό ρώτημα νά τήν πιλέξει μεταξύ τς γαλλικς τς γερμανικς; σφαλς χι. διδασκαλία τς λληνικς γλώσσας νήκει στίς βασικές ποχρεώσεις το λληνικο κράτους, άν καί φ΄ σον ατό ξακολουθε νά εναι λληνικό καί νά τηρε τό Σύνταγμα τό ποο τό συνιστ.

Παρακαλομε λοιπόν νά προβληματισθον πό λα τά νωτέρω ο πεύθυνοι καί νά προσέχουν τί εδους μεταρρυθμιστικά σχέδια προτείνουν υοθετον, στε νά μή πέλθει νέα ναστάτωση συνοδευόμενη πό τίς συνήθεις ντιδράσεις: προσφυγές στή δικαιοσύνη, περγίες κπαιδευτικν, διαδηλώσεις καί καταλήψεις σχολείων, πράγματα τά ποα συνέβησαν πολλές φορές στό παρελθόν, πρόσφατο καί μή.

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΣΤ. ΠΟΝΗΡΟΣ Δρ Θ., Μ.Φ.

Σχολικός σύμβουλος θεολόγων

Πειραις, Δ΄ θηνν, Κυκλάδων

[1] Καί βεβαίως τονίζουμε, τι σα θά ναφέρουμε, δέν ποτελον κατά κανένα τρόπο ντιπολιτευτική κίνηση πρός τόν ποιονδήποτε.

[2] Μία πό τίς ναρίθμητες, λλεπάλληλες καί λληλοαναιρούμενες.

[3] Γι΄ ατό καί άν τυχόν πάρξει ποτέ διοκτήτης διωτικο σχολείου, ποος θά προτρέπει ρθοδόξους χριστιανούς μαθητές νά παλλαγον πό τό ρθόδοξο χριστιανικό μάθημα θρησκευτικν, θά πρέπει νά γνωρίζει τι διαπράττει ντισυνταγματική νέργεια, γιά τήν ποία θά κινδυνεύσει νά πολέσει τήν δεια λειτουργίας το σχολείου του.

[4] Γι΄ ατό δέν πιτρέπεται ποβιβασμός τς ρχαίας λληνικς στά σχολεα: διότι πλοτος τς ρχαίας τρέφει καί τήν νέα καί ν πλοτος τς ρχαίας ξεχασθε, θά ζημιωθε ναπόφευκτα καί νέα.

Επιμορφωτικό σεμινάριο της ΠΕΘ στις 4-2-2017

αναρτήθηκε στις 18 Ιαν 2017, 10:54 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων   [ ενημερώθηκε 18 Ιαν 2017, 10:55 π.μ. ]


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η Πανελλήνιος Ένωσις Θεολόγων ευρίσκεται, στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει στους συναδέλφους και νέους θεολόγους, ότι στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Παιδαγωγικής και Διδακτικής Κατάρτισης στα Γραφεία της ΠΕΘ, (Χαλκοκονδύλη 37, όροφος 3ος),

εισηγήτρια στις 4-2-2017 ημέρα Σάββατο και ώρες 11:00 – 14:00 θα είναι: η κ. Κυριακή Κούβαρη, Δ/ντρια Γυμνασίου, Φιλόλογος, Ψυχοπαιδαγωγός, με θέμα: «Προβλήματα διαχείρισης σχολικής τάξης: παρουσίαση και πρακτική εφαρμογή τεχνικών παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον».

Από τη Γραμματεία της ΠΕΘ

Σημαντική Ημερίδα στη Θεσσαλονίκη με θέμα: «Η θέση της Ορθόδοξης Θεολογίας στο Μάθημα των Θρησκευτικών»

αναρτήθηκε στις 12 Ιαν 2017, 11:16 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων


Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων,

το Παράρτημα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Θεσσαλονίκης,

και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής του

Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.

συνδιοργανώνουν

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α

υπ την αιγδα της Ιερς Μητροπλεως Θεσσαλονκης

το Σββατο 14 Ιανουαρου 2017

και ώρα 17.00 - 20.00

στην Αθουσα εκδηλσεων της Ιερς Μητροπλεως Θεσσαλονκης (Βογατσικο 7)

με θέμα:

«Η θση της Ορθδοξης Θεολογας στο

Μθημα των Θρησκευτικν»

***

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

Σββατο 14 Ιανουαρου 2016

ρα 17.00

Α’ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

Πρεδρος: Κωνσταντνος Χρστου, Καθηγητς, Πρεδρος του Τμματος Ποιμαντικς και Κοινωνικς Θεολογας

17.00-17.20: Χαιρετισμο

17.20-17.30: Ηρακλς Ρερκης, Καθηγητς, «Ορθδοξη Θεολογα Θρησκευτικς συγκρητισμς στο Μθημα των Θρησκευτικν»

17.30-17.40: Ιωννης Κογκολης, Ομτιμος Καθηγητς, προ-Κοσμτωρ Θεολογικς Σχολς Α.Π.Θ., «Το καλομενο Μθημα των Θρησκευτικν ως μθημα αυθεντικς παιδεας και ελληνορθδοξης κληρονομις»

17.40-17.50: Μαρα Ρντζου, Επκουρη Καθηγτρια, «Οι εμπειρες των παιδιν, ως «πηγ» διαμρφωσης των Αναλυτικν Προγραμμτων των Θρησκευτικν»

17.50-18.00: Ιωννης Φκαρης, Επκουρος Καθηγητς, «Ρσεις και προβληματισμο επ του Προγρμματος του Μαθματος των Θρησκευτικν»

18.00-18.10: Ευγγελος Πεπς, Διδκτωρ, «Ταυττητα και ετερτητα στο Μθημα των Θρησκευτικν κατ την Ορθδοξη Θεολογα»

18.10-18.30: Συζτηση

18.30-18.40: Διλειμμα

~*~

Β’ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

Πρεδρος: Μιχαλ Τρτος, Καθηγητς, προ-Κοσμτωρ Θεολογικς Σχολς,

18.40-18.50: Ιωννης Κουρεμπελς, Καθηγητς, «ν Θε κα ν δμ (Το πρβλημα της σγχρονης αποδμησης του θεολογικο λγου)»

18.50-19.00: Αθανσιος Στογιαννδης, Επκουρος Καθηγητς,

«ρχ σοφας τν νομτων πσκεψις» - Εννοιολογικς επισημνσεις αναφορικ με τον ρο: «Ομολογιακ Μθημα Θρησκευτικν»

19.00-19.10: Κωνσταντνος Σπαλιρας, Διδκτωρ, «Η αφετηρα της θρησκειοποησης του Χριστιανισμο στον Ευρωπαϊκ Διαφωτισμ: Επιρρος στο Μθημα των Θρησκευτικν»

19.10-19.20: Επιμλεια κειμνων απ μλη της Ερευνητικς Ομδας του Εργαστηρου Παιδαγωγικς*, «Παραινσεις των Αγων Ιουστνου Πποβιτς και Παϊσου του Αγιορετου για την Ορθδοξη Αγωγ, τις Χριστιανικς Ομολογες και τις θρησκεες»

19.20-19.30: Επιμλεια ηχητικο αποσπσματος απ μλη της Ερευνητικς Ομδας του Εργαστηρου Παιδαγωγικς*, «Η Ορθοδοξα ως μοναδικ αλθεια και οι θρησκεες, κατ τον γιο Πορφριο τον Καυσοκαλυβτη»

19.30-20.00: Συζτηση

***

ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ

•ΚΟΓΚΟΥΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, Ομτιμος Καθηγητς, προ-Κοσμτωρ Θεολογικς Σχολς Α.Π.Θ., •ΚΟΥΡΕΜΠΕΛΕΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, Καθηγητς Θεολογικς Σχολς •ΠΕΠΕΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ, Διδκτωρ Θεολογας, Θεολγος Εκπαιδευτικς, •ΡΑΝΤΖΟΥ ΜΑΡΙΑ, Επκουρη Καθηγτρια Θεολογικς Σχολς •ΡΕΡΑΚΗΣ ΗΡΑΚΛΗΣ, Καθηγητς Θεολογικς Σχολς, Δ/ντς Εργαστηρου Παιδαγωγικς - Χριστιανικς Παιδαγωγικς, Τμματος Ποιμαντικς & Κοινωνικς Θεολογας Α.Π.Θ. •ΣΠΑΛΙΩΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, Διδκτωρ Θεολογας, Θεολγος Εκπαιδευτικς, Πρεδρος Πανελλνιας νωσης Θεολγων •ΣΤΟΓΙΑΝΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, Επκουρος Καθηγητς Θεολογικς Σχολς •ΦΥΚΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, Επκουρος Καθηγητς Παιδαγωγικς Πανεπιστημου Ιωανννων

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΚΟΥΡΕΜΠΕΛΕΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, Καθηγητς, ΡΑΝΤΖΟΥ ΜΑΡΙΑ, Επκουρη Καθηγτρια,

ΡΕΡΑΚΗΣ ΗΡΑΚΛΗΣ, Καθηγητς, ΣΤΟΓΙΑΝΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, Επκουρος Καθηγητς

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

•ΑΪΤΑ ΓΕΩΡΓΙΑ, Μτπ φοιττρια Χριστιανικς Παιδαγωγικς, •ΒΑΤΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ, Μτπ φοιττρια Χριστιανικς Παιδαγωγικς, •ΓΕΡΟΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, Μτπ φοιτητς Χριστιανικς Παιδαγωγικς, •ΧΡΟΝΑΡΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ, Μτπ φοιττρια Χριστιανικς Παιδαγωγικς, •ΚΑΛΟΤΑΤΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ, Μτπ φοιττρια Χριστιανικς Παιδαγωγικς, •ΠΑΤΡΑΜΑΝΗ ΜΑΡΙΑ, Μτπ φοιττρια Χριστιανικς Παιδαγωγικς

*ΜΕΛΗ ΕΚ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

•ΜΑΤΙΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Θεολγος, Υπ. Διδκτωρ •ΠΑΚΛΑΤΖΟΓΛΟΥ ΣΟΦΙΑ, Θεολγος - Κοινωνιολγος, Υπ. Διδκτωρ •ΣΙΣΚΟΥ ΓΙΟΛΑΝΤΑ, Διδκτωρ Θεολογας, Θεολγος Εκπαιδευτικς, •ΨΑΛΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, Θεολγος - Αρχαιολγος, Υπ. Διδκτωρ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ – ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ

Τ Μ Η Μ Α Π Ο Ι Μ Α Ν Τ Ι Κ Η Σ Κ Α Ι Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Κ Η Σ Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ

Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Α.Π.Θ.

-----------------------------------------------------------------------

Διευθυντς: Ηρακλς Ρερκης

Καθηγητς Παιδαγωγικς – Χριστιανικς Παιδαγωγικς

Τηλ. Fax: 2310997103 Τηλ. γραφεου: 2310997113

Email: plab.past.auth.gr@gmail.com



Η Αrigatou και το Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά

αναρτήθηκε στις 3 Ιαν 2017, 10:05 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων   [ ενημερώθηκε 3 Ιαν 2017, 10:06 π.μ. ]

Πριν λίγους μήνες, 13 Απριλίου 2016, είδε το φως της δημοσιότητας η είδηση πως το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά (ΠΣ) έχει άμεση σχέση με τη νεοβουδιστική οργάνωση Arigatou. Αυτό το ΠΣ είχε ήδη απορρίψει (9 Μαρτίου 2016) η Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος έπειτα από εισήγηση του Σεβασμιωτάτου Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου κ. Ιεροθέου, αποφασίζοντας: «Να επικεντρωθή το ενδιαφέρον στο τρέχον Πρόγραμμα με την δική του μεθοδολογία, στο οποίο όμως να γίνουν μερικές βελτιώσεις, εντάσσοντάς το στα σύγχρονα παιδευτικά δεδομένα, οπότε να εισαχθούν σε κάθε βιβλίο - όχι σε κάθε μάθημα - μερικά κεφάλαια θρησκειολογικά, ανάλογα με την θεματολογία του βιβλίου, αφού όμως δοθή προτεραιότητα στην ορθόδοξη παράδοση, την οποία ακολουθεί η πλειοψηφία των Ελλήνων πολιτών, αλλά και να χρησιμοποιηθούν ως εφαρμογές και τα καλά στοιχεία του Νέου Προγράμματος Σπουδών».

Οι υπεύθυνοι του Γραφείου επί των αιρέσεων της ΠΕΘ ερεύνησαν περαιτέρω τη σχέση του ΠΣ με την Arigatou, μελετώντας το Πρόγραμμα “Learning To Live Together” (LTLT), τα βιβλία και το πληροφοριακό υλικό, τα οποία είναι αναρτημένα από την ίδια την οργάνωση, για την ενημέρωση των ενδιαφερομένων, με αποτέλεσμα να υπάρξει σφαιρική εικόνα της εν λόγω οργάνωσης. Από τη μελέτη, λοιπόν, προέκυψε ότι η Arigatou ξεκίνησε από το Myochikai, ένα ιαπωνικό νεοβουδιστικό παρακλάδι, και κατέληξε να είναι ένας συνασπισμός μεγαλύτερων και μικρότερων ομάδων που πρόσκεινται στο Βουδισμό, στον Ινδουισμό και στον Πνευματισμό. Οι ιεραπόστολοι αυτών των ομάδων είναι στρατευμένοι στη συγκαλυμμένη διάδοση των θρησκευτικών ιδεών τους στον κόσμο. Εκτιμώντας δε πως αυτή η διάδοση θα είναι ευρύτατη και πλέον αποτελεσματική μέσω ενός εκπαιδευτικού Προγράμματος Σπουδών για τα παιδιά, συνεργάζονται με ειδικευμένους στα εν λόγω Προγράμματα, στις διάφορες χώρες του κόσμου, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδος. 

Η ΠΕΘ κατέθεσε σχετικό υπόμνημα (αριθμ. πρωτ. 38/14.4.2016 ) προς τη Συνοδική Επιτροπή επί των Αιρέσεων της Εκκλησίας της Ελλάδος, με όλα τα στοιχεία που μελέτησε και ζήτησε τη γνωμοδότησή της. Η γνωμοδότηση αυτή εγκρίθηκε (27 Οκτωβρίου 2016) από τη Διαρκή Ιερά Σύνοδο, η οποία καταδίκασε την Arigatou, για τον καταφανή συγκρητισμό των Προγραμμάτων της, τις εξωχριστιανικές πρακτικές της - βλέπε διαλογισμοί - τις διαθρησκευτικές πρακτικές της και εν τέλει για το ασυμβίβαστο της διδασκαλίας της ως προς την Ορθόδοξη Πίστη. Σύμφωνα με την Εγκύκλιο της Ιεράς Συνόδου: «το πάνσεπτον Πρόσωπον του Θεανθρώπου Κυρίου και η διδασκαλία Του, ως μοναδικά και αναντικατάστατα, δεν επιδέχονται σύνθεσιν ή συμπλήρωσιν δι' εξωχριστιανικών θρησκευτικών δοξασιών». Η εγκύκλιος καταλήγει: «Όθεν, συνιστάται η προσοχή των εκλεκτών λειτουργών του μαθήματος των Θρησκευτικών εις την Μέσην Εκπαίδευσιν, με το υψηλόν αίσθημα ευθύνης το οποίον διακρίνει αυτούς, όπως αποφεύγουν συνεργασίας μετά κινήσεων και σωματείων, τα οποία σχετίζονται με πρακτικάς θρησκευτικού συγκρητισμού».

Αυτές τις ημέρες, γινόμαστε μάρτυρες ενός ανεξήγητου - με βάση τις ανωτέρω συνοδικές καταδικαστικές αποφάσεις - διαλόγου, που συμφωνήθηκε από τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο κ. Ιερώνυμο με τον Υπουργό Παιδεία κ. Γαβρόγλου, για τη βελτίωση του ανωτέρω διαθρησκειακού και συγκρητιστικού Προγράμματος των Θρησκευτικών, παρά το γεγονός ότι η Ιερά Σύνοδος έχει καταδικάσει τόσο το ΠΣ όσο και την οργάνωση Arigatou με το Πρόγραμμά της LTLT.

Βεβαίως, βελτίωση του Νέου Προγράμματος Σπουδών δεν μπορεί να προκύψει, λόγω του διαθρησκειακού δόγματός του, στο οποίο επιμένουν οι συντάκτες του, αν και γνωρίζουν ότι αυτό το δόγμα ευθύνεται για όλα τα θεολογικά λάθη, το συγκρητισμό και τη σύγχυση στην οποία οδηγεί τα παιδιά από την πολύ μικρή ηλικία τους.

Έτσι, ως “βελτίωση” του εν λόγω Προγράμματος φαίνεται να εννοείται η απάλειψη των εξόφθαλμων λαθών, χωρίς να θιγεί η διαθρησκειακή μάθηση, η οποία όμως είναι αντίθετη με τη μοναδικότητα της εν Χριστώ σωτηρίας, νομιμοποιεί δε το Πρόγραμμα LTLT της Arigatou, η οποία με έρεισμα τη διαθρησκειακή μάθηση προάγει το σκοπό της να έχει λόγο για τη θρησκευτική παιδεία στον Τόπο μας.

Το Γραφείο επί των αιρέσεων της ΠΕΘ, ενόψει αυτής της εξελίξεως, για λόγους ενημέρωσης, δημοσιεύει καταρχήν το σχετικό εποπτικό υλικό για την οργάνωση, το έργο και τους συνεργάτες της, και στη συνέχεια θα δώσει όλα τα στοιχεία σχετικά με τη διδασκαλία και τη σκοπιμότητα των Προγραμμάτων LTLT και ΠΣ.

Η αλήθεια είναι…, του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Γενικού Γραμματέα της ΠΕΘ

αναρτήθηκε στις 20 Δεκ 2016, 9:45 μ.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων


Η αλήθεια είναι…

Έωλα και σαθρά τα επιχειρήματα - προφάσεις

του ιδεολογικού πολέμου του Υπουργείου Παιδείας κατά του μαθήματος των Θρησκευτικών

του Παναγιώτη Τσαγκάρη,

Γενικού Γραμματέα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων(ΠΕΘ)

Ας ξεκαθαρίσουμε ορισμένες λανθασμένες ερμηνείες και παρερμηνείες που υπάρχουν γύρω από το μάθημα των Θρησκευτικών.

1. Είναι απόλυτα λάθος η αφοριστική διατύπωση ότι το παρόν μάθημα των Θρησκευτικών είναι «κατηχητικό».

Η αλήθεια είναι ότι είναι κατά βάση Ορθόδοξη Χριστιανική Αγωγή με επιπρόσθετες ενότητες και στοιχεία από τις χριστιανικές ομολογίες και τις θρησκείες σε κάθε βιβλίο κάθε σχολικής τάξης (στη Β΄ Λυκείου το μάθημα είναι καθαρά θρησκειολογικό).

2. Είναι απόλυτα λάθος η συμπερασματική διαπίστωση ότι το μάθημα των Θρησκευτικών που διδάσκεται τόσα χρόνια σε όλες σχεδόν τις τάξεις του ελληνικού σχολείου, δεν έχει αποτελέσματα επειδή δεν πετυχαίνει να κάνει τους μαθητές χριστιανούς, διότι η αλήθεια είναι ότι:

α) Ο στόχος του μαθήματος είναι να προσφέρει πνευματικούς προβληματισμούς ως προς τις δυνατότητες που έχει η χριστιανική πίστη να ανακαινίζει και να εντάσσει τη ζωή στο πλαίσιο της αγάπης και δι΄ αυτής στην προοπτική της αιωνιότητας. Αν κάποιοι (πολλοί ή λίγοι) μαθητές/τριες υιοθετήσουν την εν Χριστώ ζωή, τώρα ή αργότερα, εξαρτάται από πολλούς παράγοντες και όχι μόνον από τη διδασκαλία του μαθήματος.

β) Ακριβώς, επειδή δεν είναι «κατηχητικό» μάθημα και δεν έχει στόχο να επιβάλλει σε κανέναν τίποτε,  απευθύνεται στην ελευθερία του μαθητή/τριας και δεν είναι δυνατό, όπως και σε κάθε άλλο μάθημα, να υπολογίζει ή να μετρά κανείς τα αποτελέσματα, εξετάζοντας με εντελώς εξωτερικά και ηθικιστικά κριτήρια το αν και κατά πόσον γίνονται οι μαθητές χριστιανοί. Το μάθημα έχει πνευματικό χαρακτήρα, το δε θέμα της οντολογικής βελτίωσης του/της μαθητή/τριας είναι εντελώς πνευματικό και ποιοτικό και επομένως δεν χωράνε ποσοτικές μεζούρες και επιφανειακά κριτήρια αποτελεσματικότητας, όπως αυτά που χρησιμοποιούν όσοι επικαλούνται αυτήν την αιτιολογία για να δυσφημίσουν το μάθημα.

γ) Ως  ένα  μάθημα του ελληνικού σχολείου, το μάθημα των Θρησκευτικών πετυχαίνει ό, τι… και τα άλλα μαθήματα (τα Αρχαία, η Γλωσσική διδασκαλία, η Κοινωνιολογία, η Αγωγή του Πολίτη, η Ιστορία, η Γεωγραφία, κ.ά.)! Αυτό, επομένως, είναι ένα γενικότερο πρόβλημα που αφορά τον τρόπο και τη φιλοσοφία που μαθαίνουν στο σχολείο τα παιδιά. Μήπως, αν δεν μαθαίνουν οι μαθητές/τριες ορθογραφία ή συντακτικό ή ιστορία δεν ευθύνεται το περιεχόμενο των μαθημάτων αυτών, όσο μάλλον η παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία τους και οι διδάσκοντές τους και μήπως σε αυτήν την κατεύθυνση θα έπρεπε να εστιάσουμε την προσοχή μας και στο μάθημα των Θρησκευτικών και όχι στο περιεχόμενό του;

3.  Είναι απόλυτα λάθος η τοποθέτηση ότι το παρόν μάθημα των Θρησκευτικών πρέπει να αλλάξει, διότι η ελληνική κοινωνία είναι πλέον κατά βάση πολυπολιτισμική.

Η αλήθεια είναι ότι η κοινωνία δεν έχει γίνει ούτε θα γίνει πολυπολιτισμική επειδή υπάρχουν εντός της κάποιοι μετανάστες. Αυτός ο λανθασμένος ορισμός της πολυπολιτισμικότητας απέτυχε. Είναι επίσης, αλήθεια ότι μέχρι στιγμής ένας και μοναδικός και κυρίαρχος πολιτισμός υπάρχει στην Ελλάδα, ο ελληνορθόδοξος (ας μας υποδείξουν όσοι ισχυρίζονται το αντίθετο, ποιους άλλους πολιτισμούς συναντούν εκείνοι στον ελλαδικό χώρο). Είναι αλήθεια ακόμη, ότι σχεδόν όλοι οι μετανάστες – λαθρομετανάστες – πρόσφυγες και λοιποί αλλοεθνείς και αλλόδοξοι μαθητές που ζουν στη χώρα μας, δέχονται και επιζητούν, με χαρά και πραγματική δίψα, να σπουδάσουν τον πολιτισμός μας. Δεν θα επέλεγαν εξάλλου τη χώρα μας με το συγκεκριμένο πολιτισμικό της επίπεδο, αν είχαν κάτι καλύτερο να διαλέξουν. Επέλεξαν να έρθουν στην Ελλάδα και όχι να εγκατασταθούν για παράδειγμα στις ομόδοξές τους πλούσιες μάλιστα χώρες της Αραβικής χερσονήσου.

4. Είναι απόλυτα λάθος η συλλογιστική ότι η ελληνική κοινωνία έχει παγκοσμιοποιηθεί και, συνεπώς, έχει γίνει άθρησκη, λαϊκή, κοσμική και άθεη, οπότε, κατ΄ επέκταση, και το μάθημα των Θρησκευτικών δεν έχει χώρο στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, διότι η αλήθεια είναι ότι:

α) Ενώ πράγματι η ελληνική κοινωνία και η νεολαία της ειδικότερα, έχει δεχθεί και δέχεται μια αρκετά μεγάλης έκτασης επίδραση από τον εξαμερικανοποιημένο -  παγκοσμιοποιημένο τρόπο ζωής (εξαιτίας του διαδικτύου, των πολυμέσων, των ΜΜΕ και γενικότερα της ευμάρειας που προσφέρει η εποχή μας και της διευκόλυνσης των επικοινωνιών μεταξύ ανθρώπων και λαών), τελικά, όμως η επίδραση αυτή δεν έχει καταφέρει να αλλοιώσει και να αλλάξει το DNA, τον υπαρκτικό πυρήνα του Έλληνα, ούτε τον ελληνικό τρόπο ζωής, στοιχεία που συνεχίζουν να  είναι άρρηκτα δεμένα με αυτό που καλούμε ελληνορθόδοξη παράδοση, την οποία το μάθημα των Θρησκευτικών στο σχολείο, έρχεται για να την αναδείξει και να τονίσει την ιδιαιτερότητα και το νόημά της για μια αληθινή ανθρώπινη και θεανθρώπινη ζωή.

β) Υπάρχουν, βέβαια, όπως προαναφέραμε και αλλόδοξοι και άθεοι στη χώρα μας οι οποίοι όμως, οφείλουν να συμβιώσουν δημοκρατικά με τη βούληση της πλειονοψηφίας των πολιτών της χώρας όπου επέλεξαν να ζουν και τελικά να σέβονται τις συνταγματικές επιταγές της ελληνικής πολιτείας, οι οποίες υπάρχουν ακριβώς για να ορίζουν τις συντεταγμένες διαβίωσης μιας ευνομούμενης κοινωνίας  - πολιτείας και όχι να προσπαθούν να επιβάλλουν αυταρχικά, με διάφορα αντιδημοκρατικά μέσα τις αρχές τους στη συντριπτική πλειονοψηφία των ορθοδόξων.

5. Είναι απόλυτα λάθος η άποψη ότι δεν είναι δυνατόν με το νόμο να υποχρεώσουμε τα παιδιά να μάθουν την Ορθόδοξη Πίστη, διότι η αλήθεια είναι ότι:

α) Όλοι οφείλουν να σέβονται το Σύνταγμα και τους νόμους, διαφορετικά, όταν ο καθένας ενεργεί κατά το δοκούν και κατά το συμφέρον του ή την ιδεολογία του, η ευνομούμενη πολιτεία μετατρέπεται σε αναρχική και εμπόλεμη ακολασία, με αποτέλεσμα ο βίος των πολιτών να γίνεται επισφαλής, ταραγμένος και ανήσυχος, με ότι αυτό, τελικά, μπορεί να συνεπάγεται γι΄ αυτή την πολιτεία και τους πολίτες της.

β) Είναι επίσης, αλήθεια ότι με την επίκληση των συνταγματικών επιταγών δεν υποχρεώνουμε τα παιδιά να αποδεχθούν με τη βία μια πίστη, αλλά πρώτιστα απευθυνόμαστε στους αρμόδιους κυβερνητικούς πολιτικούς και απαιτούμε από αυτούς να εφαρμόσουν πολιτικές στο χώρο της Παιδείας, που να απορρέουν όχι από τις προσωπικές ή τις κομματικές τους ιδεοληψίες, αλλά από την πιστή τήρηση των συνταγματικών υποχρεώσεων και της θελήσεως του ελληνικού λαού.

6. Είναι απόλυτα λάθος η θέση ότι δεν είναι δυνατόν επ΄ άπειρον με την επίκληση των νόμων να υποχρεώνουμε πολιτικούς, που δεν εμφορούνται από τα χριστιανικά ιδεώδη να εφαρμόσουν πολιτικές χριστιανικές, τη στιγμή, μάλιστα, που και πολλοί χριστιανοί  συμπολίτες μας αδιαφορούν ή και δεν δέχονται να συμπορευθούν με τις χριστιανικές αξίες διότι η αλήθεια είναι ότι:

α) Όντως, πολλοί πολιτικοί μας, από όλο το πολιτικό - κομματικό φάσμα και πολλοί χριστιανοί, επίσης, είναι άγευστοι της χριστιανικής αλήθειας και ζωής και ζουν πελαγοδρομώντας μέσα στους κοσμοπολίτικους ωκεανούς της εκκοσμίκευσης. Όμως, είναι εξ  ίσου αλήθεια ότι οφείλουμε όσοι πιστοί, και δόξα τω Θεώ υπάρχουν ακόμη πάρα πολλοί στην ελληνική επικράτεια, να αγωνιζόμαστε για τα αυτονόητα και να διακηρύττουμε και να ομολογούμε παντού, με δύναμη και παρρησία, την αλήθεια της πίστεως και τη δύναμη του Ευαγγελίου. Ο Χριστός είπε στους μαθητές του: «ό εις το ους ακούετε, κηρύξατε επί των δωμάτων» (Αυτό που ακούτε μυστικά στο αυτί, διαλαλήστε το σε όλους από τις ταράτσες) (Ματθ. 10, 27).

β) Είναι αλήθεια ότι αγωνιζόμαστε και οφείλουμε να αγωνιζόμαστε ακόμα και όταν, οι αδελφοί μας, κληρικοί και λαϊκοί, δεν αγωνίζονται, διότι προσωρινά μπορεί να είναι ολιγόπιστοι, ράθυμοι, κουρασμένοι, απογοητευμένοι, φοβισμένοι, δειλοί, μοιραίοι και άβουλοι, αποτραβηγμένοι στα ίδια, συμφεροντολόγοι που δεν τολμούν να αντισταθούν στην πλημμυρίδα της αδιαφορίας και της αθεΐας ή πάλι, διότι κοιμίζουν τη συνείδησή τους ότι έπραξαν το καθήκον τους, εκφωνώντας έναν λόγο ή γράφοντας κάποια κείμενα, χωρίς, όμως, να έχουν ουσιαστικά διάθεση για ομόνοια, συναδέλφωση, αλληλεγγύη και συστράτευση σε έναν αγώνα διαρκείας με συγκεκριμένους στόχους, στρατηγική και τακτική.

γ) Είναι αλήθεια επίσης, ότι αγωνιζόμαστε και θα αγωνιζόμαστε με στρατηγική και τακτική και μάλιστα, με κάθε νόμιμο μέσο, με στόχο πάντα να είμαστε αποτελεσματικοί, έως ότου επιτρέψει ο Θεός, διότι, τελικά, το θέλημα Εκείνου θα τελεσθεί.

7. Είναι ακόμη, απόλυτα λάθος η πρόταση ότι τα νέα πιλοτικά Προγράμματα Σπουδών είναι η πεμπτουσία της ορθής διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών, διότι η αλήθεια είναι ότι:

Αν πράγματι εφαρμοσθούν τα νέα Προγράμματα Σπουδών, θα αλλάξει άρδην ο χαρακτήρας του μαθήματος στη χώρα μας, και αυτή η αλλαγή αυτόματα θα μετατρέψει το μάθημα σε μια κοινωνικο-πολιτικο-φιλοσοφικο-ανθρωπιστικού περιεχομένου πολυθρησκειακή φλυαρία, όπου ενδεχόμενα, ακόμη και η αναφορά στο όνομα του Χριστού να θεωρείται μη πολιτικά και διδακτικά ορθή ή, ακόμη, και μη νόμιμη, δυσκολεύοντας έτσι το έργο του διδάσκοντος και οδηγώντας τους μαθητές στη θρησκευτική σύγχυση και ουσιαστικά στην άρνηση της πίστης τους, στο μηδενισμό και στην αθεΐα.

Τελικά και οι υπέρμαχοι και οι πολέμιοι του μαθήματος των Θρησκευτικών, όλοι, οφείλουμε να συνειδητοποιήσουμε ότι οι νέοι ζητούν την αλήθεια, την οποία φαινομενικά, μέσα στην επαναστατικότητα της εφηβείας τους, μπορεί και να την απορρίψουν. Όμως είναι αλήθεια ότι διψούν και θέλουν την αλήθεια και πρέπει να ακούσουν την αλήθεια και οφείλουμε να τους δώσουμε αυτήν αλήθεια και ας την απορρίψουν προσωρινά. Εμείς θα έχουμε κάνει το χρέος μας απέναντι στα παιδιά μας. Θα έχουμε πραγματοποιήσει τη σπορά του ζωντανού και αγαπητικού λόγου της Ορθόδοξης Χριστιανικής Παιδείας στις ψυχές των παιδιών και θα τους έχουμε προσφέρει μια ασφαλή παρακαταθήκη γεμάτη με πνευματικά και υπαρξιακά νοήματα για τη ζωή τους.

Το μάθημα των Θρησκευτικών είναι τελικά, η Λυδία λίθος της επιβίωσής μας ως έθνους και οφείλουμε να το συνειδητοποιήσουμε πριν ζήσουμε, ως λαός, λόγω της μη καλλιέργειας της πνευματικής μας ταυτότητας και ιδιοπροσωπίας ανεπανόρθωτες απώλειες και τελικά, την ταπείνωση των δικών μας Καυδιανών δικράνων.

Από την εφημερίδα «Ορθόδοξος Τύπος», 5 Αυγούστου 2016

«Κορμός Ορθοδοξίας» ή «καραμέλα» παραπλάνησης, τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών; του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Γενικού Γραμματέα της ΠΕΘ

αναρτήθηκε στις 16 Δεκ 2016, 7:01 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων   [ ενημερώθηκε 20 Δεκ 2016, 9:47 μ.μ. ]


«Κορμός Ορθοδοξίας» ή «καραμέλα» παραπλάνησης,

 τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών;

- Ο κ. Γαβρόγλου συνεχίζει την τακτική του κ. Φίλη

- Παραπλανούν το λαό όσοι υποστηρίζουν ότι τα νέα Θρησκευτικά είναι Ορθόδοξα

- Τα νέα Θρησκευτικά συνιστούν άρνηση της Ορθόδοξης πίστης

του Παναγιώτη Τσαγκάρη

Γενικού Γραμματέα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων

Ο νέος Υπουργός Παιδείας κ. Κώστας Γαβρόγλου, μιλώντας στη Βουλή στη συζήτηση για τον προϋπολογισμό του 2017, δήλωσε ότι: «Τα νέα προγράμματα για τα θρησκευτικά είναι συμβατά με τις σύγχρονες διδακτικές μεθόδους και επιστημονικά τεκμηριωμένα ως προς τις γνώσεις για τις άλλες θρησκείες, με κορμό βέβαια την Ορθοδοξία.»(9/12/2016) Μετά από αυτές τις δηλώσεις είναι σαφές, ότι ο κ. Γαβρόγλου, μπορεί να εμφανίζεται πιο προσεκτικός και πιο ήπιος στη συμπεριφορά του, αλλά είναι ίδιος και απαράλλακτος στην ιδεολογία και στην γραμμή με τον προκάτοχό του τον κ. Φίλη.

- Συνεχίζει και αυτός να παίζει «εν ου παικτοίς» στο τόσο σημαντικό για τα ελληνορθόδοξα παιδιά θέμα της διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών και να μην ακούει ούτε να λαμβάνει υπόψη τις αληθινά επιστημονικές γνώμες των ειδικών παιδαγωγών που ασχολήθηκαν και ασχολούνται με όλες τις πτυχές του θέματος.

- Συνεχίζει να ακούει μονομερώς την πλευρά των Συντακτών των Προγραμμάτων και όχι την πλευρά των Θεολόγων και της Εκκλησίας, που έχουν τον πρώτο - και από πλευράς θεολογικής και από πλευράς παιδαγωγικής και διδακτικής - λόγο, όσον αφορά στην εφαρμογή όλων αυτών των «ακατάλληλων και επικίνδυνων Προγραμμάτων που μόνον βλάβη μπορεί να προκαλέσουν στην παιδεία  και στην κοινωνία μας», όπως έχει πει ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμος.

- Συνεχίζει ο κ. Γαβρόγλου, όπως και ο κ. Φίλης, να θεωρεί τον εαυτό του Υπουργό του Κόμματος και όχι ολόκληρου του ελληνικού λαού και να ψεύδεται, εν γνώσει του, ενώπιον της Βουλής των Ελλήνων ότι είναι άρτια από παιδαγωγικής και επιστημονικής πλευράς τα προαναφερόμενα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών.

- Συνεχίζει να χρησιμοποιεί την ίδια «καραμέλα», να απαγγέλλει το ίδιο ποίημα - ιδεολόγημα με τον προκάτοχό του τον κ. Φίλη αλλά και τους Συντάκτες των νέων Προγραμμάτων Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών, υποστηρίζοντας δηλαδή, ότι τα Προγράμματα αυτά έχουν «κορμό την Ορθοδοξία»

Όμως, αν ανατρέξουμε στα βιβλία της Ζαχαροπλαστικής θα δούμε ότι ο Κορμός σοκολάτας είναι ένα γλυκό κατασκεύασμα, που παρασκευάζεται με την κατάλληλη ανάμειξη λιωμένου βουτύρου, ζάχαρης, κακάου, κονιάκ και μπισκότων. Το παρασκευαζόμενο αυτό μείγμα, ως γλυκό, μπορεί να είναι νόστιμο, όμως η ίδια συνταγή, αν εφαρμοστεί στο μάθημα των Θρησκευτικών, αν δηλαδή ανακατέψουμε και διδάξουμε τον Χριστιανισμό μαζί με όλες τις θρησκείες, το μείγμα που θα προκύψει, είναι ένα πνευματικό δηλητήριο για τους μαθητές. Διότι τελικά, στα προαναφερόμενα Προγράμματα δεν υπάρχει, όπως ψευδώς υποστηρίζεται, ούτε «κορμός Ορθοδοξίας» ούτε «σοκολάτα» επιστημονικής και παιδαγωγικής τεκμηρίωσης.

Η Ορθοδοξία στα περιεχόμενα των νέων Προγραμμάτων αφενός έχει μετατραπεί σε μια απλή ανθρωποκεντρική θρησκεία, ενώ δεν είναι θρησκεία αλλά Αποκάλυψη του αληθινού Θεού και, αφετέρου, είναι αναμεμειγμένη και πολτοποιημένη, σε ένα χωρίς διακριτά όρια πολυθρησκειακό αχταρμά ή αλλιώς σε σαλάτα ρωσική με γνώσεις για τις θρησκείες.

Μέσα σε αυτόν τον αχταρμά ο μαθητής δεν μπορεί να διακρίνει τίποτε και δεν μαθαίνει τίποτε για την Ορθοδοξία, αλλά αντίθετα «χάνεται» μέσα σε ένα κυκεώνα προσφερόμενων θρησκευτικών πληροφοριών, με αποτέλεσμα τον ακατάσχετο θρησκευτικό συγκρητισμό που τον οδηγεί αναπόφευκτα, σε θρησκευτική  σύγχυση  και σε θρησκευτικό μηδενισμό, δηλαδή στην αθεΐα.

Ο «κορμός» της Ορθοδοξίας λοιπόν του κ. Γαβρόγλου και των συν αυτώ, είναι μια παρα-χρησιμοποιημένη επικοινωνιακού τύπου παραπλάνηση – «καραμέλα», που σκοπό έχει να δικαιολογήσει τα αδικαιολόγητα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών.

- Πώς μπορεί άλλωστε να είναι ορθόδοξα αυτά τα Προγράμματα, όταν αναμειγνύουν εξισωτικά την ορθή δόξα (πίστη) της Ορθοδοξίας με όλες τις άλλες διδασκόμενες θρησκείες (πίστεις) και το μείγμα αυτό το βαπτίζουν αυθαίρετα και παραπλανητικά ως Ορθοδοξία και το λανσάρουν στα ορθόδοξα παιδιά, γεγονός εντελώς απαγορευτικό και αιρετικό για την Ορθοδοξία;

- Πώς μπορεί να είναι ορθόδοξα, όταν μόλις τα διάβασε ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμος είπε ότι «δεν πρόκειται για θρησκευτικά, αλλά για επιχείρηση αλλοιώσεως της πίστεώς μας»;

Έτσι, το μάθημα των Θρησκευτικών, το οποίο βασανίζεται, επί χρόνια πολλά, από τους αυτόκλητους σωτήρες του, πολεμιέται ανελέητα και από τους σημερινούς κυβερνώντες, οι οποίοι, καθώς δεν μπορούν να τιθασεύσουν την καθοδική πορεία της οικονομίας της χώρας, και να κάνουν πράξη όσα επαγγέλλονταν, προσπαθούν να εξαντλήσουν την επίδειξη της αριστερής τους ιδεολογίας, επιτιθέμενοι και διώκοντας μανιωδώς την «πίστη των Ελλήνων» μέσα από τις αλλαγές που επιχειρούν στο μάθημα των Θρησκευτικών.

Με τον τρόπο αυτόν θεωρούν ότι προσφέρουν, ως αντάλλαγμα για να λάβουν τα διαπιστευτήρια της δήθεν αριστερής τους κατεύθυνσης, ένα ευκολοχώνευτο πολιτικό καταπραϋντικό στον πυρήνα της αριστερόστροφης εκλογικής τους πελατείας, προκειμένου να εξιλεωθούν για όλες τις άλλες ανεκπλήρωτες υποσχέσεις τους και για όλα τα έργα και τις ημέρες της υποτιθέμενης «αριστερής» τους κυβέρνησης.

Στην ουσία όμως, σε όλους πλέον είναι γνωστό, ότι υπηρετούν τα συμφέροντα και τους σκοπούς της καπιταλιστικής και αντιδημοκρατικής Νέας Τάξης Πραγμάτων και της δομούμενης Παγκόσμιας διακυβέρνησης και τους έσωθεν και έξωθεν εκφραστές και υποστηρικτές των νεοεποχίτικων αυτών κατασκευασμάτων.

Τελικά, τα «επιστημονικά τεκμηριωμένα Θρησκευτικά» του κ. Γαβρόγλου, που έχουν δήθεν ως κεντρικό «κορμό την Ορθοδοξία», διδάσκουν μια παραποιημένη και ακρωτηριασμένη από τους βασικούς της πυλώνες Ορθοδοξία, που την κάνουν ένα αντορθόδοξο συνονθύλευμα, εντελώς αντίθετο από την μια και μοναδική ορθή – δόξα (πίστη) της Ορθόδοξης κληρονομιάς. Μια πλασματική Ορθοδοξία στα μέτρα των δημιουργών της, χωρίς κέντρο βάρους όλα εκείνα που αποτελούν τα γνήσια στοιχεία της Ορθόδοξης παραδόσεως, δηλαδή: την θεία Αποκάλυψη,  την θεία Ανάσταση, την Πεντηκοστή, την πίστη στον ένα Τριαδικό Θεό, την πιστότητα στην παράδοση,  τη συμμετοχή στα μυστήρια και στη λατρευτική και την εν γένει εκκλησιαστική ζωή στην προσδοκία της κοινής Αναστάσεως και της μέλλουσας ζωής.

Η εφαρμογή λοιπόν, αυτών των νέων Προγραμμάτων Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών, που απομακρύνει τους μαθητές από την αληθινή Ορθοδοξία και τους διδάσκει την πλασματική, ουσιαστικά συνιστά άρνηση της Ορθόδοξης πίστης και φυσικά ένας συνειδητός στην πίστη του εκπαιδευτικός δεν μπορεί να τα εφαρμόσει.

Από την εφημερίδα «Ορθόδοξος τύπος», 16-12-2016


Κωνσταντίνος Σπαλιώρας, Πρόεδρος ΠΕΘ: Τί γίνεται με τα Θρησκευτικά; (video)

αναρτήθηκε στις 13 Δεκ 2016, 5:43 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων   [ ενημερώθηκε 13 Δεκ 2016, 5:44 π.μ. ]


Συνέντευξη του Προέδρου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων,

κ. Κωνσταντίνου Σπαλιώρα στο korinthostv.gr

Τελικά, το νέο περιεχόμενο του μαθήματος αλλοιώνει το χριστιανικό ορθόδοξο φρόνημα των παιδιών ή όλα αυτά είναι υπερβολές;

Ποιοι αντιδρούν και γιατί ; Οι Θεολόγοι καθηγητές αρνούνται να διδάξουν τα νέα προγράμματα σπουδών, ενώ αναμένεται η απόφαση της Δικαιοσύνης για την συνταγματικότητα ή μη του Νέου Προγράμματος Σπουδών στο μάθημα των Θρησκευτικών. Είναι ενημερωμένοι οι γονείς; Ποιος ο ρόλος της Διοικούσας Εκκλησίας ;

Δείτε στο video που ακολουθεί την συνέντευξη του Προέδρου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων, κ. Κωνσταντίνου Σπαλιώρα και του Προέδρου του τοπικού Παραρτήματος της ΠΕΘ, κ. Νεκτάριου Μετζάκη στην Σοφία Τσέκου.

Δείτε το βίντεο παρακάτω:

https://www.youtube.com/watch?v=FqmIbXfodmc


Ψήφισμα του Παραρτήματος Κορινθίας της ΠΕΘ για το μάθημα των Θρησκευτικών

αναρτήθηκε στις 6 Δεκ 2016, 6:53 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων


Παράρτημα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων Ν. Κορινθίας

Το παράρτημα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (Π.Ε.Θ.) Νομού Κορινθίας συνήλθε σε Έκτακτη Γενική Συνέλευση την Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2016 και αφού συζήτησε διεξοδικά (μεταξύ των άλλων) τα σοβαρά προβλήματα που προέκυψαν και προκύπτουν από την προσπάθεια εφαρμογής Νέου Προγράμματος Σπουδών (Ν.Π.Σ.) στο μάθημα των Θρησκευτικών, εξέδωσε (κατά πλειοψηφία) το παρακάτω:

ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

1ον) Θεωρούμε βεβιασμένη και απροετοίμαστη την προσπάθεια επιβολής του νέου προγράμματος σπουδών (Ν.Π.Σ) στο μάθημα των θρησκευτικών (M.Τ.Θ.), ενώ ήδη είχε αρχίσει το τρέχον σχολικό έτος, είχαν διανεμηθεί τα βιβλία του προηγούμενου προγράμματος σπουδών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και η ροή της ύλης είχε ξεκινήσει κανονικά. Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς βρεθήκαμε ξαφνικά σε ένα εντελώς νέο πλαίσιο σπουδών, χωρίς καμία αντιστοιχία (του Ν.Π.Σ.) με τα διανεμηθέντα σχολικά βιβλία Θρησκευτικών, χωρίς ουσιαστική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και κυρίως χωρίς διάλογο με τους εμπλεκόμενους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Αποτέλεσμα όλης αυτής της χωρίς προηγούμενο στα εκπαιδευτικά χρονικά αναστάτωσης, ήταν να δεχθούμε τις έντονες διαμαρτυρίες γονέων μαθητών. Παράλληλα, δημιουργήθηκαν αμφιβολίες και ερωτηματικά στους μάχιμους θεολόγους καθηγητές, οι οποίοι κλήθηκαν να τα υλοποιήσουν, από την προχειρότητα του εγχειρήματος , αλλά και την αδιαλλαξία εκ μέρους του υπουργείου. Μιας εμμονής για την «πάση θυσία» εφαρμογή ενός εισαγόμενου «θρησκευτικού γραμματισμού», μιας ακαθόριστης δηλαδή θρησκευτικού τύπου παιδείας άγνωστης και αδοκίμαστης έως τώρα. Μοιάζει με πείραμα, μόνο που οι αποδέκτες των συνεπειών θα είναι οι μαθητές μας, και κατ’ επέκταση ολόκληρη η κοινωνία. Το Ν.Π.Σ, ως προς το περιεχόμενο, τη διάρθρωση της ύλης και τον εκπαιδευτικό προσανατολισμό, υστερεί παιδαγωγικά και γνωστικά. Παραθέτει πληροφορίες και όχι ουσιαστικές γνώσεις. Έρχεται σε σύγκρουση με τις αρχές που τα παιδιά έχουν ήδη αναπτύξει ως τώρα από την οικογένεια και το σχολείο,αλλά και με την Ορθόδοξη συνείδηση του διδάσκοντα. Ισοπεδώνει τον ορθόδοξο ανθρωπισμό του χριστιανισμού με κάθε άλλη θρησκεία και προβάλλει νέα ήθη και αξίες ασύμβατες με τον Ελληνορθόδοξο πολιτισμό μας.

Παράλληλα προκλήθηκε, δικαιολογημένα στο θέμα πού δημιουργήθηκε (με το ΝΠΣ), η εμπλοκή και της Εκκλησίας της Ελλάδος, ως συναρμόδιας (από τον καταστατικό της χάρτη που αποτελεί και νόμο του Ελληνικού κράτους, τον 590/1977) για το περιεχόμενο της παρεχόμενης θρησκευτικής Παιδείας.

Όλα αυτά όμως τα γεγονότα και η προβολή τους από τα Μ.Μ.Ε, διετάραξαν το ομαλό Παιδαγωγικό κλίμα που οφείλει να επικρατεί στην εκπαιδευτική διαδικασία, αναστάτωσαν την εκπαιδευτική κοινότητα και προβλημάτισαν σοβαρά την Ελληνική κοινωνία.

2ον) Συμφωνούμε και αποδεχόμαστε ως παιδαγωγοί την εναλλαγή παλαιών και νέων εκπαιδευτικών μεθόδων διδασκαλίας (βιωματική, ομαδοσυνεργατική, μετωπική κ.ά), τις οποίες ήδη εφαρμόζαμε και εφαρμόζουμε παρά τις δυσκολίες στην υλικοτεχνική υποδομή των σχολείων της Ελληνικής περιφέρειας και της ανεπάρκειας των πόρων εν μέσω κρίσης. Είμαστε όμως έντονα προβληματισμένοι με τον αντιπαιδαγωγικό κατακερματισμό της ύλης, την ασυνέχεια, την αποσπασματικότητα και κυρίως το περιεχόμενο διδασκαλίας και το στόχο του Ν.Π.Σ, το οποίο όπου εφαρμόστηκε πιλοτικά τα προηγούμενα έτη είχε ως αποτέλεσμα την σύγχυση γνώσεων, όρων, εννοιών και συμπεριφορών εκ μέρους των μαθητών, οι οποίοι έμειναν χωρίς ουσιαστική μόρφωση, περιέπεσαν σε θρησκειολογική σύγχυση συγκρητιστικού τύπου και παρουσίασαν μια ακαθόριστη θρησκευτική συνείδηση.

Πιστεύουμε ότι «είτε εν γνώσει, είτε εν αγνοία» των εισηγητών του Ν.Π.Σ των Θρησκευτικών, η εφαρμογή τους οδηγεί σε μία συγκεκαλυμμένη αποδόμηση της Ορθοδοξίας σε βάθος χρόνου. Για παράδειγμα, τονίζεται ο Θεός ως έννοια και ιδέα, ενώ υποβαθμίζεται η έννοια του Θεού ως πρόσωπο καθώς και οι αναφορές στην Τριαδολογία, την Χριστολογία, την Σωτηριολογία και την Εκκλησιολογία. Η συνάντηση όμως Ελληνισμού και Χριστιανισμού ήταν η βάση η οποία γέννησε αυτόν τον Ελληνορθόδοξο πολιτισμό, που βλέπουμε καθημερινά γύρω μας και για τα μνημεία του οποίου (γραπτά και μη) καυχόμαστε και θαυμαζόμαστε παγκόσμια. Παρατηρούμε επίσης ότι οι Θρησκειολογικές αναφορές του Ν Π Σ υπερτονίζονται σε κάθε ευκαιρία, σαν να αποτελεί η Θρησκειολογία τον κορμό της Θεολογικής επιστήμης και όχι κλάδο της.

Ως θεολόγοι καθηγητές, ουδέποτε διδαχθήκαμε, στο πλαίσιο των ακαδημαϊκών μας σπουδών, τέτοιο θρησκειολογικό συνοθύλευμμα. Το αντικείμενο που καλούμαστε να διδάξουμε στους μαθητές μας, δεν υφίσταται με τέτοια σύνθεση και με τέτοιο προσανατολισμό ούτε στα ακαδημαϊκά ούτε στα αναλυτικά σχολικά προγράμματα καμιάς χώρας του κόσμου ( ούτε καν στην ουδετερόθρησκη Γαλλία ).

3ον) Επιπροσθέτως η εφαρμογή του Ν.Π.Σ, εγείρει θέμα συνταγματικότητας και νομιμότητας, καθώς έρχεται σε αντίθεση με το άρθρο 16 του Ελληνικού Συντάγματος, που επιτάσσει ως σκοπό της Παιδείας την «ανάπτυξη εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης» (όπως αυτή ερμηνεύθηκε από το Συμβούλιο της Επικρατείας, ότι εννοείται η Ορθόδοξη θρησκευτική συνείδηση). Επίσης εγείρει θέμα νομιμότητας, καθώς σύμφωνα με τον ισχύοντα εκπαιδευτικό Νόμο 1566/85 ορίζεται ότι η διδασκαλία θα πρέπει να προσανατολίζει τους μαθητές «να διακατέχονται από πίστη στην πατρίδα και τα γνήσια στοιχεία της Ορθόδοξης χριστιανικής παράδοσης».

4ον) Ως μέλη της Ορθοδόξου Εκκλησίας της Ελλάδος συμμεριζόμαστε και επικροτούμε την θέση του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών κ.κ. Ιερωνύμου, ο οποίος αναφερόμενος στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά δήλωσε ότι είναι «απαράδεκτο», «επικίνδυνο» και ακατάλληλο για την Ελληνική κοινωνία στην οποία μόνο προβλήματα θα δημιουργήσει. Θεωρούμε την πρόταση της Ιεραρχίας (την οποία εισηγήθηκε ο Μητροπολίτης Ναυπάκτου ) ρεαλιστική, τεκμηριωμένη και προς την σωστή κατεύθυνση επιστημονικά και παιδαγωγικά. Προτείνουμε να αξιοποιηθεί κι αυτή στον συμφωνηθέντα διάλογο που ξεκίνησε μεταξύ των επιτροπών της Εκκλησίας και του Υπουργείου Παιδείας.

5ον) Στηρίζουμε την θέση της Εκκλησίας, της πλειονότητας της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας και της Π.Ε.Θ για διάλογο από μηδενική βάση.

Μέχρι ολοκληρώσεως αυτού του διαλόγου, ζητούμε να τροποποιηθεί ο νόμος ώστε να έχουμε πάγωμα του Ν.Π.Σ στό μάθημα των Θρησκευτικών και επαναφορά του μέχρι τώρα ισχύοντος, για το οποίο ήδη υπάρχουν τα διανεμηθέντα στους μαθητές σχολικά εγχειρίδια. Κι αυτό γιατί θεωρούμε γεγονός παιδαγωγικά απαράδεκτο κι επικίνδυνο για την προοπτική και την ισοτιμία οποιουδήποτε μαθήματος, το να μην υπάρχει σχολικό εγχειρίδιο τουλάχιστον στην υποχρεωτική εκπαίδευση.

Είναι αναγκαίο πιστεύουμε να επανέλθει το ήρεμο παιδαγωγικό κλίμα που διαταράχθηκε (ως μη όφειλε), ώστε να προετοιμαστεί καλύτερα οποιαδήποτε αλλαγή του Προγράμματος Σπουδών στα Θρησκευτικά.

Κάνουμε ως Έλληνες πολίτες και μέλη της Ορθοδόξου Εκκλησίας έκκληση για ουσιαστικό διάλογο από μηδενική βάση με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οποιαδήποτε αλλαγή προκύψει ελπίζουμε να είναι κατά το δυνατόν προσαρμοσμένη και συμβατή με την Ελληνική σχολική πραγματικότητα,το Σύνταγμα και τους Νόμους του Ελληνικού κράτους και κυρίως αντάξια του πολιτισμού και της Ιστορίας του.

Η Τακτική Ετήσια Γενική Συνέλευση της ΠΕΘ

αναρτήθηκε στις 2 Δεκ 2016, 9:25 π.μ. από το χρήστη Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων


Η Τακτική Ετήσια Γενική Συνέλευση της ΠΕΘ

Στις 13 Νοεμβρίου 2016, ημέρα Κυριακή και ώρα 11:00, στην Αίθουσα της Πανελληνίου Ενώσεως Θεολόγων (Χαλκοκονδύλη 37, 3ος όροφος), πραγματοποιήθηκε η Γενική Συνέλευση των μελών της ΠΕΘ, για τον ετήσιο τακτικό Απολογισμό του Διοικητικού Συμβουλίου της.

Στην εναρκτήρια ομιλία του προς τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης, ο Πρόεδρος της ΠΕΘ Δρ Κωνσταντίνος Σπαλιώρας  τόνισε ότι κατά την περίοδο 2015-2016 το ΔΣ της ΠΕΘ ανέπτυξε, σύμφωνα και με τις αρχές και το σκοπό του Καταστατικού της ΠΕΘ, δραστηριότητες σχετικές με το Μάθημα των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και την διατήρησή του στο πλαίσιο της ζώσας Ορθόδοξης χριστιανικής διδασκαλίας της Εκκλησίας. Επίσης, όπως είπε ο κ. Σπαλιώρας, συνεχίστηκαν οι έντονες δραστηριότητες της ΠΕΘ για την απόσυρση του νέου Προγράμματος Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών. Στο πλαίσιο αυτό, εντάσσεται και η κατάθεση στα αρμόδια δικαστικά όργανα προσφυγών εναντίον αυτών των Προγραμμάτων, με τη ανεκτίμητη βοήθεια του μέλους της ΠΕΘ, κ. Γεωργίου Κρίππα και άλλων ε.τ. Ανώτατων Δικαστικών λειτουργών και επιφανών Νομικών, τους οποίους ο κ. Πρόεδρος ευχαρίστησε θερμά για την πολύτιμη συμβολή τους σε όλους τους δικαστικούς αγώνες της Ενώσεως υπέρ της διατήρησης της διδασκαλίας της Ορθόδοξης Χριστιανικής Αγωγής στα σχολεία της Πατρίδας μας.

Ο κ. Σπαλιώρας τόνισε ακόμη την ανάγκη επαγρύπνησης των μελών της ΠΕΘ καθώς και της στενότερης συνεργασίας μεταξύ τους για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση των πολλών ζητημάτων που αφορούν την Ένωση.

Κατόπιν τον λόγο έλαβαν ο Γενικός Γραμματέας της ΠΕΘ κ. Παναγιώτης Τσαγκάρης και ο Γραμματέας του Εποπτικού Συμβουλίου κ. Δημήτριος Βογιατζής, οι οποίοι και αναφέρθηκαν εκτενώς στην πολύπλευρη δραστηριότητα του ΔΣ της Ενώσεως, κατά το παρελθόν έτος, και την ενεργό παρουσία του στις εξελίξεις που αφορούν τόσο στο θέμα του μαθήματος των Θρησκευτικών όσο και σε άλλα σημαντικά θέματα του κλάδου. Ειδικότερα, αναφέρθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες του ΔΣ της ΠΕΘ:

1. Πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις, μεταξύ άλλων, με τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας κ. Π. Παυλόπουλο, τον Αρχιεπίσκοπο κ. Ιερώνυμο και Ιεράρχες, με τον Υπουργό και την Υφυπουργό Παιδείας, τον Πρόεδρο του ΙΕΠ και υπηρεσιακούς παράγοντες του ΥΠΕΘ καθώς και με βουλευτές και στελέχη κομμάτων, όπου τέθηκαν τα θεολογικά και πολιτισμικά ζητήματα που ανακύπτουν με την ενδεχόμενη εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών, τα θέματα των απαλλαγών και των διορισμών των Θεολόγων στα σχολεία. Επίσης, εκπρόσωποι της ΠΕΘ μετείχαν σε συνεδρίες της Ιεράς Συνόδου για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών και στην Επιτροπή διαλόγου με το Υπουργείο Παιδείας.

2. Εστάλησαν Επιστολές και Υπομνήματα στους παραπάνω φορείς και εκδόθηκαν πολλά Δελτία τύπου με τις θέσεις της Ενώσεως για όλα τα φλέγοντα ζητήματα. Από το επιτελείο των Νομικών Συμβούλων της Ενώσεως κατατέθηκαν σε αρμόδια δικαστήρια και στο ΥΠΕΘ τέσσερις αιτήσεις για θέματα του μαθήματος των Θρησκευτικών και μεταξύ αυτών αίτηση ακυρώσεως των αποφάσεων για την εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών στα σχολεία (1. Αίτηση Εξαιρέσεως πέντε μελών της Επιτροπής του ΙΕΠ για το μάθημα των Θρησκευτικών, λόγω παραβιάσεως της αρχής της αμεροληψίας, ενώπιον του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, 2. Αίτηση στο Πρωτοδικείο για διάλυση του Σωματείου «ΚΑΙΡΟΣ», λόγω των δράσεών του εναντίον του ορθόδοξου Μαθήματος των Θρησκευτικών, 3. Αίτηση στο ΣτΕ αναστολής και ακυρώσεως της απόφασης Φίλη για μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών στο Δημοτικό Σχολείο, 4. Αίτηση στο ΣτΕ αναστολής και ακυρώσεως της απόφασης Φίλη για εφαρμογή του νέων Προγραμμάτων Σπουδών μαθήματος των Θρησκευτικών στα Σχολεία).

3. Συνεχίστηκε ανελλιπώς η έκδοση του περιοδικού «ΚΟΙΝΩΝΙΑ», το οποίο γίνεται ευμενώς δεκτό από τους Συναδέλφους.

4. Πραγματοποιήθηκαν και φέτος στα Γραφεία της ΠΕΘ «Επιμορφωτικά Σεμινάρια» για την διδακτική και παιδαγωγική κατάρτιση των Συναδέλφων. Παρουσιάστηκε, επίσης, η νέα «Ψηφιακή Βιβλιοθήκη» και παραδόθηκε σε χρήση στα μέλη μας.

5. Διοργανώθηκαν με πρωτοβουλία της ΠΕΘ και συμμετοχή και άλλων φορέων ημερίδες και εκδηλώσεις τόσο στην Αθήνα, όσο και σε Παραρτήματα, με αντικείμενο κυρίως το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών στις οποίες συμμετείχε και ενημερώθηκε πλήρως μεγάλος αριθμός Συναδέλφων.

6. Η ΠΕΘ συνδιοργάνωσε με την Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλονίκης και τα Ορθόδοξα Χριστιανικά Σωματεία της Θεσσαλονίκης, μεγαλειώδη εκδήλωση στα Βελλίδειο Συνεδριακό Κέντρο της Θεσσαλονίκης, την Κυριακή 14 Φεβρουαρίου 2016 με θέμα «Μένουμε Έλληνες και Ορθόδοξοι».

6. Ιδρύθηκαν η επαναλειτούργησαν τέσσερα Παραρτήματα στις πόλεις: Θεσσαλονίκη, Καβάλα, Δράμα, Σέρρες και Βέροια με μεγάλο αριθμό μελών.

7. Έγιναν συνεχείς προσπάθειες για τη συγκέντρωση των απαραίτητων οικονομικών πόρων για τη λειτουργία των Γραφείων και την έκδοση του περιοδικού.

Στο τέλος της Γενικής Συνέλευσης τα μέλη της ΠΕΘ ενημερώθηκαν για την ταμειακή κατάσταση της Ενώσεως και διαπιστώθηκε ότι τα βιβλία του ταμείου, τα διπλότυπα εισπράξεως, τα εντάλματα πληρωμών και όλα τα άλλα σχετικά δικαιολογητικά τηρούνται με επιμέλεια και τάξη.

Μετά τις παραπάνω διαπιστώσεις, το Εποπτικό Συμβούλιο και ομοθυμαδόν τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης της ΠΕΘ συνεχάρησαν θερμά τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου για το έργο που επιτέλεσαν και ενέκριναν την απαλλαγή του από κάθε οικονομική η άλλη ευθύνη για το χρονικό διάστημα από 1/11/2015 έως 31/10/2016.

Εν κατακλείδι και μετά από ένα γόνιμο διάλογο όλων των παρισταμένων μελών της ΠΕΘ, επί όλων των θεμάτων που απασχολούν τον Κλάδο των Θεολόγων, τον λόγο έλαβε ο Πρόεδρος της ΠΕΘ κ. Κωνσταντίνος Σπαλιώρας ο οποίος και κήρυξε τη λήξη της Γενικής Συνέλευσης, ευχόμενος συνέχιση και εντατικοποίηση του πολύπλευρου έργου της Ενώσεως.

1-10 of 368